导读大学对任何学生来说都具有多种方式的挑战,但对于跨性别学生来说,它可能会带来额外的压力。当某人不承担出生时分配的性别认同时,他们可能

大学对任何学生来说都具有多种方式的挑战,但对于跨性别学生来说,它可能会带来额外的压力。当某人不承担出生时分配的性别认同时,他们可能会认定为跨性别者;顺性别的人确实假定了他们在出生时被分配的性别认同。那么,跨性别学生在大学期间面临的这些额外压力有哪些?其中一些压力源可能包括身体暴力、缺乏资源和心理健康下降。

一方面,社会对人们施加了很大的压力以适应二元规范,以便其他人能够分辨出要假设的代词。传递是一个术语,用于描述在社会规范眼中看起来像顺性别的跨性别个体。对于一些跨性别者来说,通过是无法实现的,而对于其他人来说,这并不是他们想要实现的目标。然而,这可能会加剧社会难以接受可能导致骚扰甚至暴力的非二元心态。这种骚扰的一个例子与跨性别学生在公共场所使用洗手间有关。跨性别者普遍认为跨性别学生正在使用洗手间进行恋童癖行为。现实情况是,跨性别学生只是想上厕所。没有证据支持跨性别者的论点。在人权运动中,仅今年一年就有 46 名跨性别者和性别不合格者以暴力方式死亡。这些是跨性别学生每天担心的事情类型;像去洗手间这样简单的事情可能会导致某种类型的暴力。

跨性别学生在大学校园和社区中挣扎的第二个原因是,专门针对跨性别学生的资源很少。大学将提供异性恋联盟(GSA)或骄傲团体,但这些组织往往更关注性行为,因为在大多数情况下,参加的人都是顺性别者。这可能使其他跨性别学生难以在校园内见面并感受到这种支持和联系。

这些斗争对跨性别学生的心理和情感健康造成了巨大损失。跨性别学生的心理健康状况不佳,是顺性别学生的四倍。跨性别学生每天都会经历很多事情,从害怕使用公共浴室到觉得自己不适应。但是,有一些方法可以提供帮助。如果您或您认识的人正在苦苦挣扎,请联系学生咨询服务或热线。请记住,您并不孤单。