因材施教是谁提出的思想（因材施教是谁提出的）

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1、孔子。

2、因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。

3、因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。

4、因材施教就是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

5、学生的能力有大有小，基本上呈常态分布：两头小，中间大；能力的充分发挥也有早有晚，有人才早熟也有大器晚成；能力的结构上也有差异，有的长于想象，有的长于记忆；等等。

6、故我们应因学生能力的个别差异而教。

7、扩展资料因材施教的名言当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

8、——赞科夫《论小学教学》2、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

9、——陶行知《儿童科学丛书》3、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

10、——叶圣陶《稻草人》4、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

11、——卢梭《新爱洛伊丝》5、世界上没有才能的人是没有的。

12、问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

13、——苏霍姆林斯基参考资料来源：百度百科—因材施教。

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