生死二十八天越战回忆录（生死二十八天）

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1、以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择.作为初学者。

2、就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写.要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点。

3、作为全文议论的中心.初中作文课中，除了写"读后感"外，老师还会要求同学们在看完一部电影或参观完某一展览后写"观后感"。

4、观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点。

5、展开论述就可以了.作文指导:短评精选 短评是针对某一人物，某一事件，某一现象或某一观点进行的简短评说。

6、属于评论的一种. 这类文章的特点在于"评"，或者评出人物的思想精神，或者评出事件的内涵道理。

7、或者评出现象的本质底蕴，或者评出观点的价值意义.评论文章的种类很多，如:政治评论。

8、时事评论，经济评论，新闻评论。

9、文艺评论，书刊评论，思想评论等. 对中学生来说。

10、主要是把握思想评论和文艺评论. 要写好短评，必须注意以下几点.1."述"是手段，"评"是目的. 不述其事。

11、评无依据;不评其理，述无意义. 但是述和评不可平分秋色，因为评是目的。

12、是述的主旨和归宿. 如林默涵的《说"小"》，开头就是先说"我们这些人的毛病，往往就是犯在轻视小事上面"。

13、然后再针对述的现象进行评析;再如朱光潜的《谈白居易和辛弃疾的词四首》，开头也是先介绍四首词的情况，然后用大量篇幅对这四首词进行赏析. 如果介绍重于分析。

14、便会成为介绍性文章，这是写评论之大忌.2."述"有选择，"评"有针对. 要述的人。

15、事，物很多，在一篇文章里为什么述此而不述彼。

16、这同评的针对性有关. 林默涵为了号召人们切实做一点应当做的小事情，所以他就在述中抓住人们日常生活中容易忽视的"小"问题进行介绍. 如果述的材料没有选择，那样的道理将会缺乏针对性。

17、将会杂乱无章.因此，在一篇文章中要评述相通，述评相联。

18、即述的材料与评的道理紧扣一个中心，抓住一个角度，绝不可南辕北辙.此外。

19、写思想评论还须注意以下两点:1.思想评论要有及时性. 它与针对性密切相关. 及时，评论的针对性就更强.所以，思想评论要针对现实。

20、下及时雨，当风起于青萍之末时，就要作出判断。

21、不要放马后炮，做事后诸葛.2.评论要实事求是. 思想评论，要就事论理。

22、实事求是，不能乱扣帽子，无限上纲.写文艺评论须注意以下几点:1.精读原作. 首先必须认真阅读原作。

23、这样才可以取得对原作主要思想，艺术形象，艺术技巧等的评论权. 其次还要阅读序跋。

24、注释，查阅有关资料. 为了使自己的评论能中肯，必要时还应参阅现有的其他人的评论。

25、聊作构思时的参考.2.实话实说. 有好说好，有坏说坏，肯定否定。

26、孰褒孰贬，都要恰如其分.3.不落俗套. 文艺评论贵在有新意，不要陈词滥调. 对于文艺作品。

27、要注意多角度，全方位进行评论分析，力求有新的发现。

28、新的见解.4.看重艺术分析. 文艺作品包括思想性和艺术性两个方面. 而思想内容又必须通过一定的艺术形式表现出来，要理解作品的思想内容，又往往要从它的表现形式入手. 因此。

29、对作品的艺术分析，是文艺评论的重要方面.。

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