小学新闻：教学心得 如何指导一年级的孩子写好铅笔字

分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节，很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

一年级是养成各种良好学习习惯的开端，写字尤为重要。一个正确的坐姿、执笔方法以及端正确的书写态度能影响孩子的一生。那么作为老师，应该如何

指导学生写字呢？通过查阅资料以及向其他老师请教后总结如下：

第一写字前的准备工作

孩子写字前，学生要把桌面上与学习无关的物品收拾好，保持桌面整洁的同时也可避免孩子分心，为写字创造一个安心的环境。本子打开后要用左手按住本

子下面，很多孩子爱按上面这样在写的过程中本子会移动，影响写字质量。

第二坐姿及执笔。

把椅子和桌子的距离调整到刚好能让孩子站起来为佳，孩子要坐在椅子的前二分之一处，两脚平放在地，稍分开，上身坐直，两肩相平。执笔时，要用拇指和食指握在离笔尖半寸处（因为孩子手小，握在一寸处不好控制力度），中指在笔下面起支撑作用。

第三学会观察范字

由于孩子年龄小，对于汉字在田字格中的位置及结构很难观察仔细，这就需老师的细心指导。我在课堂上是这样指导的，比如观察“八”这个字。首先我让学生先看“八”是由那几笔组成（撇和捺两笔组成）；然后再看每一笔在田字格中占什么位置（撇占左下格，捺占左上、右上、右下格）；接着再看每一笔的起笔、收笔的位置。“八”的撇起笔于横中线上面一点处，收笔于左下格的下方，捺起笔于竖中线左边一点，收笔于右下格的下方；最后看怎样把字写的美观，写“八”时，捺的起笔要比撇高一点，收笔也比撇略高一点才好看。观察仔细后，就可以写了。写时注意笔顺。在课堂上，我发现有的孩子写字“倒插笔”，这样既影响写字的速度有不好看，老师在家看孩子写字时，还要注意纠正。

第四对照修改

写完字后，并没有大功告成，还要对照范字进行比较、修改，这样才能达到写好字的目的。口诀“一看二写三比较，一个要比一个好。”

第五，老师在学生写之前明确要求

要写好字需要每天练习，可是学生要做的事情很多，不可能有太多的时间去专门练字。因此，我要求“抬笔就是练字”，即写作业（包括数学等其它科目）、做练习都是练字的机会，不可错过。只要慢慢练习，相信学生们都能写得一手规范美观的汉字。

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