【曹冲称象课文】《曹冲称象》是一篇经典的中国古代寓言故事，出自《三国志·魏书·邓哀王曹冲传》。这个故事讲述了年幼的曹冲运用智慧，巧妙地解决了如何称量大象重量的问题，展现了他聪明、善于思考的特点。该课文常被选入小学语文教材，旨在培养学生的逻辑思维和创新意识。
一、课文
故事发生在东汉末年，曹操手下有一位名叫曹冲的孩子，聪明伶俐。一天，有人送来一只大象，想请曹操帮忙称出它的重量。当时的秤根本无法称量这么大的动物，大家一时束手无策。曹冲却提出了一个巧妙的方法：他让大象上船，用刀在船边刻下水位线，然后将大象牵下船，再往船上装石头，直到船再次达到原来的水位线。最后称出石头的总重量，就等于大象的重量。
这个方法不仅简单实用，而且充分体现了曹冲善于观察、勤于思考的品质，也反映了古人对科学原理的初步认识。
二、知识点总结（表格形式）
| 项目 | 内容说明 |
| 故事来源 | 出自《三国志·魏书·邓哀王曹冲传》 |
| 主人公 | 曹冲（曹操之子，聪明机智） |
| 故事背景 | 汉代，有人送大象给曹操，想称其重量 |
| 问题难点 | 当时没有足够大的秤来称重大象 |
| 解决方法 | 利用浮力原理，通过“称石”代替“称象” |
| 科学原理 | 阿基米德原理（物体在液体中排开的水量等于其自身重量） |
| 教育意义 | 培养观察力、逻辑思维与创新精神 |
| 文学价值 | 寓言故事，语言简洁生动，寓意深刻 |
三、教学建议
1. 引导学生理解科学原理：通过故事讲解浮力的基本概念，激发学生对物理的兴趣。
2. 鼓励思维拓展：可以让学生思考其他称重方法，培养发散性思维。
3. 结合现实生活：联系实际生活中的称重问题，增强学习的实用性。
四、结语
《曹冲称象》不仅是一个有趣的故事，更是一个蕴含智慧与科学精神的经典篇章。它告诉我们，面对困难时，只要用心思考，就能找到解决问题的办法。希望每一位读者都能从这个故事中汲取灵感，勇于探索、敢于创新。