【初等教育是学什么课程】初等教育是学生接受系统教育的起始阶段，通常包括小学阶段。这一阶段的课程设置旨在为学生打下坚实的基础知识，培养基本的学习能力和良好的行为习惯。不同国家和地区的初等教育课程可能略有差异，但总体上都围绕语文、数学、科学、社会、艺术、体育等核心科目展开。
以下是对初等教育所学课程的总结与分类：
一、课程
初等教育课程主要包括以下几个方面：
1. 语文：学习汉字、阅读、写作、口语表达等，提升语言理解与表达能力。
2. 数学：掌握基础运算、几何、逻辑思维等内容，培养数理能力。
3. 科学：了解自然现象、生命科学、物理化学等基础知识，激发探索兴趣。
4. 社会：学习历史、地理、公民常识等，增强对社会的认知与责任感。
5. 艺术：包括音乐、美术、手工等，培养审美能力和创造力。
6. 体育：进行身体锻炼、运动技能训练，促进身心健康。
7. 信息技术：部分学校会引入计算机基础、网络使用等内容，适应现代教育需求。
此外，一些学校还会开设课外活动、兴趣班或综合实践课程，以丰富学生的课余生活并发展个性特长。
二、课程设置表（示例）
| 课程类别 | 主要内容 | 目标 |
| 语文 | 汉字书写、阅读理解、作文、口语表达 | 提高语言能力，培养文学素养 |
| 数学 | 基础运算、图形认识、简单应用题 | 培养逻辑思维与计算能力 |
| 科学 | 自然现象、实验观察、简单原理 | 激发好奇心与探究精神 |
| 社会 | 历史、地理、公民教育 | 增强社会认知与责任感 |
| 艺术 | 音乐、绘画、手工制作 | 发展审美与创造力 |
| 体育 | 体能训练、运动技能、健康知识 | 促进身体健康与团队合作 |
| 信息技术 | 计算机基础、网络使用 | 提升信息素养与科技应用能力 |
三、结语
初等教育不仅是知识的启蒙阶段，更是学生性格形成和习惯养成的关键时期。通过多样化的课程设置，学生能够在德、智、体、美等方面得到全面发展，为今后的学习和生活奠定坚实的基础。