泰戈尔新月集故事(泰戈尔新月集)
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1、《新月集》部分篇章赏析 《新月集》是泰戈尔(泰戈尔简介)一部著名的儿童散文诗集,也是他众多散文诗的第一本。
2、出版于1886年。
3、 当时,风华正茂的泰戈尔,正值春风得意。
4、他的第一个女儿刚好降生,事业上也不断取得成功。
5、 温馨的家庭,锦绣的前程,使得青年诗人身心愉悦。
6、正是在这样的背景下,他写了这本著名诗集。
7、 诗集问世之后,泰戈尔也因此被誉为“儿童诗人”。
8、 《孩子的世界》、《开始》、《金色花》、《告别》等篇什,是泰戈尔《新月集》里有代表性的几篇诗作,塑造了一个迷人的儿童世界。
9、 诗集里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童。
10、诗人致力讴歌的是人类生活中最为宝贵的东西――童真。
11、他以天才之笔塑造了一批神形兼备、熠熠闪光的天使般的儿童艺术形象。
12、这是诗人对世界儿童文学的一大奉献! 认真品尝包括《孩子的世界》、《开始》等篇章在内的《新月集》诗作之后,我们觉得,这些儿童的形象之所以如此感人,主要得力于两个方面:一是诗人充满哲理的艺术思想,一是他非凡的想象力。
13、这两个方面,使这部著名儿童诗集,在思想和艺术方面,达到了一个新的高度。
14、 一些仔细地读过《新月集》的人,特别是读过其中《家庭》、《海边》、《来源》、《孩童之道》、《孩子的世界》等诗篇的人,心中都会有一个共同感觉,都会觉得诗中那些抒情的小主人公,似乎有些扑朔迷离。
15、他们与其说是生活在现实世界中,倒不如说是生活在云端里,大海边。
16、是大海与他们游戏,为他们唱迷人的歌曲;是新月和秋云在梦中送给他们最初的微笑。
17、他们是人,也是“神”。
18、 弥漫于诗中这朦胧的神秘的色彩,对于刻画孩子们的形象很有好处。
19、使得他们从形态、性格、语言、行动、嬉乐,直至生活环境,都更像人们心目中的“天使”,更富有诗意和情趣,因而也就更为人们所喜爱。
20、 这种艺术效果,是其他诗人所难以达到的。
21、泰戈尔之所以把孩子们写得这样似“神”非神,“神”人合一,并非故弄玄虚,而是与他当时所奉行的一种艺术思想――把艺术的最终目的视为揭示神或“梵”的世界――有密切关系。
22、它让作者将人的世界和神的世界紧密联系在一起,也赋予这些孩子比“人”更为可爱的形象。
23、 体现诗人思想哲理又有助于表现孩子童真的,还有母爱。
24、在诗里,诗人不是将童真看成为独立的因素,而是让它与母爱紧紧联系在一起,加以讴歌、赞美,把二者看成为相辅相成的东西。
25、这一思想,在《开始》、《不被注意的花饰》等诗里,尤为明显。
26、 他这样做,不仅为表现孩子们的童心童真提供了一个更广阔的背景,而且还写出了童真赖以存在的感情基础。
27、在生活中我们会看到,没有母爱的孩子,是不大可能幸福的;而没有幸福的童年,则是黯淡无光的。
28、他的天真烂漫,他的无忧无虑,都将随之失去。
29、他的童心将是一颗被扭曲的,它有可能过早地被“成熟”所替代。
30、 相反,只有在“母爱”的抚育之下,“童真之花”才会越开越艳丽。
31、泰戈尔正是深明个中哲理,才将“母爱”和“童真”,共同予以赞颂的。
32、这样做的结果,既使《新月集》别具思想特色,也使孩子们身上更富有感情色彩,更血肉丰满。
33、 从《金色花》、《告别》等诗的实际情况来看,这部诗集里的孩子形象之所以如此可爱迷人,还与诗人的丰富联想分不开。
34、它从更高的层次上表现了孩子们金子般的童心。
35、 孩子们大都好奇、富于幻想。
36、在这好奇和幻想的翅膀上,常常附丽着孩子们的思想、性格、爱憎,以及向往和追求。
37、因而诗人在诗作中,还让他们联想或者大胆幻想。
38、从而进一步丰满了孩子们的形象。
39、 试如《金色花》中,诗人让年幼的“我”张开幻想的翅膀,希望自己能变成“一朵金色花”。
40、这样,“我”一方面可以“笑哈哈的在风中摇摆”,在“树叶上跳舞”;另一方面,还能挑逗母亲,“匿笑”她找不着“我”时的可笑神情……通过这一系列幻想,“我”的天真、顽皮,“我”和母亲的真挚情感,都充分地展现了出来,“我”的形象也因此更为人疼爱。
41、 试想,诗篇中若没有这稚气而又美丽的联想,“我”将大为逊色。
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