如何在教研论文中理解语文课外阅读与学科教学的关系

分享一篇关于教育的文章，是每个家庭非常重要的一环。许多家庭煞费苦心地为孩子争取更好的教育，但可能得不到结果。这才是真正的担心。孩子出门时的一言一行，就能看出一个家庭对孩子的教育是怎样的。有句老话叫鱼开始发臭了，课外教育也很重要。现在边肖为朋友们收集了一些课外知识。希望大家能帮忙。

活到老，学到老。读书，我想，应该是人一生中经历的最漫长的过程，从出生到落叶。并给人们带来深远而持久的影响，给人们带来很多好处。但是仔细想想，你这辈子读过几本书？它给了你多大的影响？

书籍是人类文明和智慧的结晶，是知识的宝库，是孩子的良师益友。阅读是丰富学生精神世界的重要渠道，充满书籍的生活是诗意的生活。读一本好书就像喝一杯陈年老酒。看完之后可以细细品味，回味悠长，感触很深。为了欣赏书籍带来的快乐。

1.课堂学习的优缺点

课堂学习可以教会我们很多知识，让我们学到很多做人的道理。它为我们的生活发展奠定了坚实的基础，这是我们做人的基础，也是我们成功的必要条件。但却给一些人带来了一定的固定思维模式：认为只有课本知识才能导致以下结果：如果老师只教课本知识怎么办？

两个。课外阅读的利与弊

课外阅读在开阔视野、丰富知识、补充经验、增加积累、培养和提高能力、实现人文教育等方面具有不可替代的作用。但最近由于信息泛滥，一些不良信息蜂拥而至，对人们的身心健康，尤其是青少年的身心健康造成了很大的影响，导致一些青少年违法乱纪，误入歧途，虚度一生。

第三。课外阅读与课堂学习的关系

课外阅读和课本知识相辅相成。课外阅读可以拓展我们理解课本知识的能力，有利于课堂学习。好的课外阅读可以巩固我们课内阅读的成果，拓展阅读领域，提高我们的阅读能力，训练我们的思维，陶冶我们的情操。课外阅读是开阔视野、发展智力的重要途径之一。课外阅读不仅可以直接培养书中的艺术，还可以从欣赏的角度潜移默化地感染我们健康高尚的审美情操。课外阅读学习具有即时性的特点，可以吸收一些最新的信息知识，增强信息量，扩大和深化所学知识，开阔视野；让自己知道知识是浩瀚的，学无止境，这一点很重要。课外阅读不受课本和学校课程的限制。我们可以根据自己的兴趣爱好自由主动选择，锻炼自主学习的能力！然而，一些青年学生由于辨别和选择能力较弱，或经不起诱惑，往往沉迷于一些低俗文化、不良信息知识甚至有害信息知识。他们不仅学不到有用的东西，反而被毒害，不利于身心的健康发展。在处理课本学习和课外阅读的关系上，有两种错误倾向：一是因为害怕影响课本知识学习和考试成绩，很少安排甚至没有课外阅读，把自己局限在课本学习的单一小圈子里。这是一种过时的学习方法，不利于自身能力的提高和发展。二是只靠兴趣爱好，甚至有好奇心，专注于课外阅读，忽视课本知识的学习，本末倒置。更何况我看了一些没用又有害的书。

4.正确对待课外阅读与课堂学习的关系

我们学生的首要任务是学习。在我们正确学习课本知识的基础上，我们可以利用业余时间阅读一些对我们有益的课外书籍。这不仅会扩大我们的知识面，还会在一定程度上帮助我们的课堂知识，使我们能够更好地掌握课堂知识，解决一些困扰我们的问题。为什么不做呢？

五：学会读好书

1.如何选择读好书，读有用的书，吸收良性信息，是一个非常重要的问题。

当今社会，媒体纷繁复杂，书籍众多，信息知识混杂，垃圾信息知识和有害信息知识丰富。对于青年学生来说，如何选择读好书，读有用的书，吸收良性信息，是一个非常重要的问题。学生用的课本自然是好书，一定要读。教科书是教与学的基础。大家学的学科基础知识主要来自课本。读课本不是读小说和娱乐性的书报，尤其是自然学科。以上方法都能适应，要注意总结积累不同学科的阅读方法。

这里，我们强调课外阅读。中学生为了开阔视野，拓展知识面，培养自学能力和综合思维能力，必须进行广泛的课外阅读，尤其是社会发展对人才的要求，强调能力的培养，这在高考命题中表现得非常明显，不再适合只学习几本课本。课外阅读的内容可以包括：学科辅导资料、文学专著、报刊杂志、人文作品、人物传记、科普作品、科技信息等。课外阅读的方式和渠道有很多，比如专著阅读、报纸阅读、现在的网络阅读。

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