教学经验:快速背诵古诗技巧

分享一篇关于教育的文章，是每个家庭非常重要的一环。许多家庭煞费苦心地为孩子争取更好的教育，但可能得不到结果。这才是真正的担心。孩子出门时的一言一行，就能看出一个家庭对孩子的教育是怎样的。有句老话叫鱼开始发臭了，课外教育也很重要。现在边肖为朋友们收集了一些课外知识。希望大家能帮忙。

众所周知，《疯狂背古诗》是我们学校的一大特色。每天早上都能听到读古诗的声音，真的很缠绵，很美。

对于一年级的孩子来说，从上学期开始，他们已经背诵了50多首古诗，可谓“满腹经纶”。虽然孩子背诵古诗的兴趣每天都很高，但由于识字量少，理解能力有限，他们很难学会背诵一首诗。

记得刚开始的时候，我以为孩子语感很好。只要他们天天读，几天自然就能背出来，因为小时候好像是这样。但是后来我发现情况并没有我想象的那么简单。首先，每天早上枯燥的阅读让他们的兴趣慢了下来。此外，每个孩子之间的差距使后进生逐渐缺乏自信，这使他们沮丧和放弃。

很长一段时间，我一直在督促他们每天背诗。后来经过反思，我加入了简单的肢体动作。他们和我一起读，一起演，效果更好。后来有一天早上读了教孩子学的古诗《画》，突然灵机一动，想到可以简单地把每一首诗的内容画在黑板上，比如第一句：远看山色，近听水无声。我会把它分成两段，分别画一座山和一条河。如果比较复杂，我可以加个眼睛说“看”；第二句：春天花还在，人来了也不意外。我将画一朵花和一只鸟。因为我的美术水平不高，刚开始画画的时候孩子们都嘲笑我，甚至我都忍不住笑了，但是认真起来效果还是挺好的。首先，我指着每一张图片读了一下。因为孩子们看到了，他们非常感兴趣。然后我试着一句一句背出来。我发现效率真的很高。

从那以后，每当我教他们新诗的时候，我都会先考虑这首诗能不能画出来，在画不出来或者复杂的时候，我会给他们讲解意思。虽然一开始他们很难理解，但我坚持给他们解释，慢慢接受。我解释了一首诗之后，就和同学玩了“你说的我翻译”的游戏，就是我说了这首诗的意思，他们告诉我是这首诗，然后反过来玩。我觉得这样既能帮助他们提前积累文言文词汇，又能调动他们的积极性，一举两得！现在的孩子学习任务重，早上背诵古诗的时间有限，所以我用微信群在有限的时间里背诵古诗。很多孩子都能在规定的时间内完成。

背古诗不再让我烦恼，反而让我爱上了说古诗。

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