导读 从16岁保送进入北京师范大学,到25岁博士毕业并留校任教,再到39岁辞去高校教职赴小学任教任职,初中时代就确立了当一名老师理想的芦咏莉,...

从16岁保送进入北京师范大学,到25岁博士毕业并留校任教,再到39岁辞去高校教职赴小学任教任职,初中时代就确立了当一名老师理想的芦咏莉,在基础教育一线,践行“让每个孩子成长为更好的自己”的理念,为孩子们探寻一条科学成长之路。“小萝卜头”种下教育梦正值北京中小学暑假,接受《工人日报》记者采访前,芦咏莉还在北京实验二小校园里忙碌。 虽然并没有值班安排,但芦咏莉喜欢待在学校里。“我喜欢孩子。初二时,我就确定了当一名老师的理想。” 毕业那年,芦咏莉选修了为期一年的人本主义心理辅导课程,这次学习让她认真思考自己到底要过什么样的人生,“更加坚定了我从事基础教育研究与实践的信念。”

来源:TOOM舆情监测