摘要 洛杉矶联合学区正在与 PBS SoCal 和 KCET 合作,为学生提供在线和在线教育内容,以期让所有学生都可以访问教育材料,无论是否有宽带接...

洛杉矶联合学区正在与 PBS SoCal 和 KCET 合作,为学生提供在线和在线教育内容,以期让所有学生都可以访问教育材料,无论是否有宽带接入。三个当地公共媒体频道将为学前班至 12 年级的学生播放教育节目。“我们希望继续为我们的学生提供最好的教育,即使在很长一段时间内大量学校关闭的情况下,”洛杉矶联合学监奥斯汀·博特纳 (Austin Beutner) 在一份声明中说。“所以我们要求 PBS 与我们合作,目标很简单:我们知道什么是好的,让我们想办法与我们的学生分享。”

三个频道的节目将包括 PBS SoCal 上午 5 点至下午 5 点(适用于学前班至 2 年级)、KLCS-TV(上午 6 点至下午 6 点内容适用于 3-12 年级的内容)和 KCET(适用于 9-12 年级的节目)。

当 Beutner 担心某些学生无法访问在线学习资源时,发起了该计划,他联系了华盛顿特区、KCET 和 PBS SoCal 的 PBS。他要求各电台与 LAUSD 的教学团队合作,提出基于标准的教学内容,其中包括严格的课程计划。教师将接受关于如何利用 PBS LearningMedia 的培训,这是一种提供支持教育任务的内容的国家资源。

俄克拉荷马州的公共广播电台 OETA 宣布,它也将在工作日提供教育材料,作为为可能无法访问互联网的学生提供内容的一种方式。俄亥俄州也正在启动一个类似的计划。在那里,PBS 将播放教育内容,以补充教师为学生保持稳定性和连续性所做的努力。

一些教师正在创作自己的内容,当地电台正在播放这些内容。学龄前教师Kalpana Sharma为她的学龄前学生以及任何其他可以使用该站的学生创建了一个 30 分钟的课程。通过电波广播的内容弥合了平等差距,因为即使没有互联网访问,学生也可以访问节目。

尽管这些努力是善意的,但倡导团体表示,这些课程不足以为那些没有数字连接的学生提供服务。它也没有解决残疾学生的需求,他们在现在的远程学习环境中处于特别不利的地位。