11月6日发表在《神经科学杂志》上的一项研究表明，比那些从未玩过乐器的人，在儿童时代上过音乐课但几十年来一直没有积极弹奏乐器的老年人 浏览全文>>

根据美国心理学会第122届年会的研究，学习弹奏乐器或唱歌可以帮助处境不利的孩子增强他们的阅读和语言能力。西北大学神经生物学家尼娜·克 浏览全文>>

西北大学的一项新研究提供了第一个直接证据，即针对处于危险中的青少年的社区音乐计划会对儿童发育中的神经系统产生生物学影响。两年的音乐 浏览全文>>

音乐教育家马丁·贝吉(Martin J Bergee)认为，如果他能控制自己的学习，而影响到以前的各种因素(例如种族，收入，教育程度等)，那么他可 浏览全文>>

RUDN大学的一位数学家开发了集合函数的矩阵表示形式。这种方法生动且易于检查，并且使计算更容易。除其他外，新的发展可以应用于合作博弈理 浏览全文>>

兰德公司(RAND Corporation)的一项新研究显示，美国COVID-19大流行结束后，大约有十分之二的美国学区已经采用，计划采用或正在考虑采用虚 浏览全文>>