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8月科学教育网小李来为大家讲解下。广州市中小学教师继续教育(继续教育网登录入口)这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

一、广州市中小学教师继续教育的现状

1、市教委继续教育工作认可度高。广州市教育局积极推进中小学师生的继续教育工作,认可广大师生的业务发展进步,加强师资培训,健全师职教育苗圃,培养出高质量适应时代发展需求的师资队伍。

2、继续教育受到重视。广州市中小学教师继续教育主要重点针对不同层面、不同类型的继续教育,如周、月、季度、学期性继续教育、专业科研技能提升培训等,都受到机构和教师重视,其中特别引起了一线教师的高度关注,而涉及到继续教育的课题得到了蓬勃发展,旨在加强教师素质和教学质量,提升教师专业技能,促进教学改革正在初见成效。

3、政府大力支持。广州市政府连续多年鼓励推进中小学教师继续教育,现已成为继续教育发展的中心之一。著名的 “广州市中小学教师继续教育模式”已经推行7年多,受到教师广泛认可。每年回顾性的监测和反馈系统,也为学校继续教育活动提供了良好的指导和服务,为教师注入源源不断的激情和动力。

二、广州市中小学教师继续教育的变化

1、线上线下教学结合。市教委充分利用线上线下教学资源,针对教学三维度(学校、师资、课程)使教师可充分享受师资培训、教育活动、参与服务,促使教师走向教育事业的第一线,把线上线下教学模式结合起来,使继续职教大有新想法。

2、丰富多彩的继续职教学习方式。随着网络教育的发展,广州市中小学教师继续职教已经有许多新的学习方式,如线上学习、线上讲座、线上讨论、在线测试、多媒体教学等。传统的形式,比如讲座、专题讨论等,仍然是广大师生学习中重要的内容,而新学习形式也得到学术界、教师界和政府官员的普遍支持。

3、继续职教促教学改革发展。考虑到教师在专业化学习、精进职教实践中的深造见识,市教委将继续职教的“传授”变成“转变”,参加职教学习的教师将成为改革发展的主要力量,用实践的方式参与教育改革,把课堂的改革思想,结合实践中的感悟熔合成大胆的创新,从而指导教师在教育实践中进行更有效的教育改革发展。

三、广州市中小学教师继续教育的前景

1、把继续教育作为重要组成部分。随着咱们国家经济的发展及教育的不断改革,教师的职责变得越来越重了,继续教育也能够处理教师的实际问题,是必须重视的重要组成部分。

一、 建立良好的老师文化

1、 以“传承知识,激发智慧,营造文明”为主旨,注重发展老师的个人修养和职业道德建设,培养中小学教师的人文素养,掌握现代认知思维技术,树立新形式的教学理念,彰显尊重和尊严,弘扬教书育人的优良传统,提高老师教育价值认同感,激励中小学教师以科学、全面、系统的继续教育放大自身学习潜能,继续实现个人早期发展的学习精神。

2、 对新兴知识和学科的开拓研究,以补充中小学教师学术储备,增强学校教师的课程拓展能力,使其能够更好地融入学校实施教学,更快捷地适应学校实际教学,更可靠地为学生提供学习服务,实现提高学校“课堂教学质量”的目标。

二、 提高课堂教学水平

1、 通过督导咨询,帮助中小学教师深入理解课堂教学规律,运用灵活的教学方式,重视认知理论,合理实施课堂教学的控制,加强考核管理,促进老师主动完善教学活动,发挥教师监督的作用,加强备课工作,持续提高教师的教学素质和分析诊断能力。

2、 旨在提高教师的多样的教学方式,活跃课堂教学气氛,积极倡导学生综合素质的发展,实施教学改革,引入新知识,推动教育转型,普及可持续性知识,更新老师的教学方法,推动课堂管理的革新,实施多样化评价,努力培养孩子自主学习、创造能力和学习能力,提高学生的学习成绩。

三、构建教师服务生活圈

1、联系全面参与自身学习发展,开展继续教育培训,探索新技术、新方法、新理念的实践,树立教师职业理念,学习发展是中小学教师继续教育的重点,为实施规划、改革与创新提供必要的基础。

2、 构建教师服务生活圈,形成广州市中小学教师继续教育全覆盖的生态服务体系,有助于帮助教师快速提升个人学习素质,拓宽教师的视野,加强教师的素质教育,拓宽教师的专业能力,提高教师的文化视野,拓展教师的眼界,促进中小学教师教育发展。

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