可在学生和设备返回时确保学校网络安全
自 2016 年以来，估计有 1,180 起与网络相关的事件影响了 K-12，随着学生亲自返回，数字工具的涌入打开了新的漏洞。年早些时候， K-1
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- 2021-11-23
一个课程的学生继续解决全球挑战
迫使 Global Brigades 的学生志愿者以虚拟方式工作以支持社区项目，但此举最终扩大了访问范围。当密苏里州 Liberty 的 Liberty 高中
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- 2021-11-22
通过虚构文学灌输的同理心可以遏制欺凌
当学生阅读反映他们在日常生活中会遇到的多样性的小说作品时，他们不太可能欺负与他们不同的人，作家迈克尔达尔为 eSchool 新闻写道。书
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- 2021-11-19
西班牙语老师如何通过我的世界提高参与度
Wabasha-Kellogg 高中 (MN) 西班牙语教师 Glen Irvin 为 EdTech 撰文：专注于 K-12，Minecraft 通过让他构建虚拟世界来增强他的
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- 2021-11-18
计算机科学教育周来了学校如何充分利用它
本周是计算机科学教育周，学校可以从 Riverside Presbyterian Day School (FL) STEAM 协调员Kelly Knight 的为编程一小时做好准备
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- 2021-11-17
地区寻求新的方法来招聘双语教育工作者
学区管理报告说，随着全国许多地区学生群体日益多样化，以及双语教学项目的增长，许多学区都面临着与学生合作的双语教师短缺的问题。学区正
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- 2021-11-16
技术正在从根本上扰乱评估
在下午的会议上，教育考试服务 (ETS) 首席研究总监 Andreas Oranje 告诉人群，没有是否考试会中断 ——这是不可避免的，而且时机已经
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- 2021-11-10
在加利福尼亚的一个地区双语沉浸是缩小成就差距的途径
朱迪·维拉指着教室画架上亚伯拉罕·林肯和乔治·华盛顿的照片，要求她在加利福尼亚州丘拉维斯塔盐溪小学的幼儿园学生确定两位之间的una d...
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- 2021-11-09
NAEP认为学生的数学和阅读分数几乎没有增长
根据国家教育统计中心今天发布的全国教育进展评估结果，自 2015 年以来，学生在阅读和数学方面的表现一直相对持平。成绩较高的 8 年级
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- 2021-11-05
STEAM方法提高小学生的科学分数
艺术教育合作组织最近强调的一项研究表明，来自训练有素的教育工作者的 STEAM 教学可以提高高贫困小学学生的科学成就分数。这项在加利福
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- 2021-11-04
