研学旅行报告的目的和意义(研学旅行报告怎么写)

您好,今天小花就为大家解答关于研学旅行报告的目的和意义，研学旅行报告怎么写相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、研学旅行活动总结 金秋十月， 秋高气爽。

2、在校领导高度重视下和充分准备后，我校决定组织八年级部分学生于10月19日到杨凌农林博览园进行研学旅行活动。

3、早上7点，所有的学生早早的来到学校教学楼前集合，登上了开往杨凌农林博览园的旅游大巴车。

4、一路上学生欢声笑语，他们带着浓厚的兴趣，怀着好奇的心情，对农博园充满了向往之情。

5、虽然已强调纪律与安全，但第一次带学生出来，我还是感到责任的重大。

6、 我们第一站到达新天地农业科技示范园（无土栽培区）。

7、一下车，清新的空气扑面而来，虽已十月，但大棚内仍百花争艳，让人赏心悦目。

8、园区引进种植国内外优质瓜果蔬菜、名优花卉新品质，采用无土栽培技术和滴灌技术。

9、先进的设施，先进的种植技术，让我们领略到现代农业发展的无穷魅力。

10、对农业示范园的参观，我们看到了现代农业发展的前景，感受了农业休闲观光旅游的与众不同，受益匪浅。

11、学生们在讲解员的带领下有秩序地进行参观，他们认真听讲并不时拍照、做笔记。

12、看到学生的表现，我的心稍稍放松。

13、第二站我们到了杨凌农林科技大学博览院。

14、这里是农业主题旅游景区、全国科普教育基地，同时也是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地。

15、园内建设有昆虫馆，蝴蝶园，中国农业史馆，植物馆，动物馆，土壤馆，种植资源圃等各式博物馆。

16、走进博览园，感觉就是进入了生物世界的大观园，各式动植物标本，活体，配上色彩明快的解说展版，现代的声光电展示技术，令人留连于丰富多彩的生物世界，让人大开眼界。

17、的确是一个寓教于乐的好地方，学生兴趣极高，围着讲解员不停地问，不停地做着记录，没有我所担心的混乱，没有任何学生脱离集体，秩序井然。

18、 午餐期间，由于部分学生把书包放在车上，没有午餐，好多学生主动把自己的午餐分给那些没带午餐的学生，没有了斤斤计较，没有了是是非非，他们团结、友爱、互助的精神在此刻充分体现出来了。

19、吃完午餐后，他们都能自觉将垃圾放入垃圾箱内，班干部又及时将学生组织起来做游戏，做到了散而不乱。

20、本次研学旅行活动，我们十一组的同学们能自觉遵守校规校纪，文明出行，在公众场合不喧哗，安静有序，做到心中有学校、心中有集体。

21、在遇到困难时，他们能够互帮互助，团结合作，关键时刻表现出了秦陵中学学生的文明素养。

22、所到之处，同学们不断做记录、仔细询问导游关于考察点的文化知识。

23、特别是班干部发挥了极大的作用，随时处理学生存在的问题，无法处理的及时汇报老师，出进景点清点人数，保障了此次活动的秩序及安全。

24、虽然时间不长，但在行程中， 同学们学会了独立，学会了吃苦耐劳，在实践中锻炼了自己。

25、达到了“研学旅行”的目的，即让学生学到了知识、开阔了视野，又培养、锻炼了学生，提高了学生的综合素质。

26、作为班主任，我也积累了不少校外活动的经验。

27、与金秋同行，收获的不仅是精神的财富，还有人生的一份沉稳与厚重。

本文就讲到这里，希望大家会喜欢。

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