教育信息：高一生物必修一晨背13单元知识点

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

必背知识：
单元一：走近细胞
1．原核细胞与真核细胞的区别：
①原核细胞无核膜和核仁（无由核膜包被的细胞核）。②只有一种细胞器:核糖体, ③细胞壁的成分是肽聚糖
常考的真核生物：酵母菌、霉菌、藻类。
常考的原核生物：蓝藻（含藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，自养），乳酸菌，大肠杆菌
2.病毒：
①组成：蛋白质和核酸
②病毒的遗传物质是DNA或RNA
③病毒的生活方式为寄生（寄生在细胞内）
④病毒不具有细胞结构（细胞膜、细胞质、细胞核）
⑤分类：DNA病毒：噬菌体。RNA病毒：（高中出现的其它病毒都属于RNA病毒
3．细胞学说
建立者：主要是施莱登和施旺两位科学家。
意义：提示生物界的统一性。
另：罗伯特.虎克 发现并命名了细胞。 意义：使人们对于生物体的认识进入细胞水平。 单元二：生命活动的主要承担者——蛋白质
1.组成元素：C、H、O、N（少量含S） 2.蛋白质的基本组成单位——氨基酸。约有20种。
3.结构特点：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
R1
|
NH2—C—COOH
|
H
4.氨基酸是以什么方式连接的？它们之间形成的化学键叫什么？如何表示？
氨基酸分子通过脱水缩合形成肽链，连接两个氨基酸分子的键叫肽键（—NH—CO—）。
氨基酸形成蛋白质的过程：氨基酸 → 二肽 → 三肽 … → 多肽 → 蛋白质
5．n个氨基酸形成1条肽链时，脱掉几个分子H2O？形成几个肽键？如果n个氨基酸形成m条肽链呢？
n个氨基酸形成1条肽链时，脱掉n-1个H2O，形成n-1个肽键。同理，n个氨基酸形成m条肽链，脱掉n-m个H2O，形成n-m个肽键。
肽键数=脱去的水分子数=蛋白质中氨基酸总数—肽链条数
6．蛋白质的分子结构具有多种多样的原因：氨基酸的种类和数目不同、排列顺序千变万化；空间结构千差万别。
7．举例说明蛋白质的功能。
①构成细胞和生物体；②运输作用：如血红蛋白、载体。③催化作用：如绝大多数的酶都是蛋白质。④调节作用：如蛋白质激素中的胰岛素。⑤免疫作用：如抗体是蛋白质。总之，蛋白质是生命活动的主要承担者
单元三： 细胞中的元素和化合物 细胞中的无机物
1．组成生物体的主要化学元素的重要作用是：C是构成细胞的基本元素， Fe构成血红蛋白，Mg是合成叶绿素的必需元素。
2. 还原性糖: 斐林试剂（甲乙溶液先混合再与还原性糖溶液反应，需加热）生成砖红色沉淀。 (还原性糖：葡萄糖,果糖,麦芽糖) 注：蔗糖是典型的非还原性糖，不能用于该实验。
蛋 白 质: 双缩脲试剂 成紫色反应。
脂 肪: 苏丹三（橘黄色） 苏丹四（红色）需要显微镜观察
3．水在细胞中的存在形式与作用：
含量：水在细胞中的含量最多。存在形式：自由水：多， 结合水：少。
功能：结合水是细胞的组成成分，自由水是良好的溶剂、能运输营养和废物、参与反应
4． 自由水/结合水与代谢的关系：自由水/结合水比值高代谢旺盛、自由水/结合水比值低代谢降低
5．无机盐在细胞中的存在形式与作用：
存在形式：离子
功能：
①组成细胞中的化合物：如血红蛋白中含Fe、叶绿素中含Mg 。
②维持细胞和生物体生命活动：如哺乳动物血液中钙离子含量太低，会出现抽搐。
③ 维持细胞的酸碱平衡。（

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