导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

　　【活动目的】 　　1、提高数概念。 　　2、1——5数量对应学习。
　　【活动重点】了解1——5数量对应关系。
　　【活动难点】让幼儿掌握1——5数量的对应。
　　【活动准备】插板、教师演示板、背景音乐、魔术袋（小玩具五个）
　　【活动过程】 　　一、 感官游戏：手指谣：《猴子荡秋千》 　　5只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，go go go 　　4只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，go go go 　　3只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，go go go 　　2只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，go go go 　　1只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，go go go 　　二、 数学心智： 　　1、 轻音乐，取插板。 　　2、 森林里有一棵大树。（取出一棵树插在演示板上，幼儿插在插板上。）问小朋友几棵树啊？（1棵）取出数字1 　　3、 大树结了两个苹果，熟透了，落下了，请小朋友取出两个苹果放在树下。问：落下来几个苹果？（2个）取出数字2 　　4、 大树下长出三个又大又红的萝卜，请小朋友插在插板上。问：长了几个红萝卜？（3个）取出数字3 　　5、 熟透的苹果和红萝卜可香了，引来了四只白蝴蝶，问：小朋友引来了几只白蝴蝶？（4只）取出数字4 　　6、 闻着苹果和红萝卜的香味又来了5只蹦蹦跳跳的小白兔，请小朋友插在插板上。问：来了几只蹦蹦跳跳的小白兔？（5只）取出数字5 　　7、 老师总结数量对应关系： 　　a、1棵树用数字1表示。问：1棵树用几表示？ 　　b、两个苹果用数字2表示。问：两个苹果用数字几表示？ 　　c、3个萝卜用3表示。问：3个萝卜用几表示？ 　　d、4只蝴蝶用4表示。问：4只蝴蝶用几表示？ 　　e、5只蹦蹦跳跳的小白兔用5表示。问：5只蹦蹦跳跳的小白兔用几表示？ 　　8、 依次收取插板上的小棋子。 　　三、 手眼协调： 　　请小朋友取出数字棋子1、2、3、4、5和老师一起做游戏，老师每次从魔术袋里变出几个小玩具，幼儿则相应举几，游戏反复进行。 　　送插板回家，结束课堂。 来自屈老师教案网 幼儿园管理 微信号：youeryuanguanli 关注有惊喜，免费订阅！
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