导读 分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节,很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,

分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节,很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。

这两天上午监考,下午批改试卷。我们批改试卷是年级段间对调、密封试卷且流水作业。我被分配批改的内容为一年级的“写一写——写话”。

一年级写话,题目给出了的提示语为:你的好朋友是谁?你和好朋友一起玩什么,怎么玩?

批改一年级学生的写话,着实很是费眼力和心力。因为一年级的学生识字量小,会写的字更是有限(人教版要求一年级上期会写100个汉字),为此,学生的写话可谓拼音与汉字混搭,甚至有个别学生几乎全部是汉语拼音,再加之不太会用标点符号(有的全文没有一个标点,有的恨不得一字一标点),以及拼音掌握得不牢固,自造现象比比皆是,为此批改起来的确费时费心。

批改一年级学生写话,着实感觉到学生的水平参差不齐。一些学生能根据提示语来写,且书写工整、语句通顺、条理清晰、叙述完整;一些学生不能完全按照提示语要求去写,即大都落下一项内容,且个别语句不通顺,错别字现象严重;还有极个别学生,只写了一句话或者半句话。下面是写得比较好的。如,我的好朋友是关晨晨和孟一洋,还有宋静燕、王玉涵和张一涵。我们玩老鹰捉小鸡游戏。规则有一个人当老鹰,有一个人当鸡妈妈,其余人当小鸡。再如,我的好朋友是王洛,我和他玩捉迷藏。先石头剪刀布,谁输了为鬼,赢的人藏,当鬼的必须找到他(藏的人),才算赢,找不到的话就算输。以及,我的好朋友是明明。我和明明一起玩过家家。她当宝宝,我当妈妈,高兴极了!再再如,我的好朋友是陆雨欣,我们一起玩捉迷藏。是这样玩的:先让一个人数20个数,然后我们去躲,让他来找我们。以及,丁丁是我的好朋友。我跟他玩捉迷藏。我们……

批改一年级学生写话,着实感觉到儿童的心是澄明的。一年级学生很是可爱,写的话真是叫人禁不住要笑。如,小花猫没找到好朋友,上海交捉迷藏。他就是我的好朋友。再如,我的好朋友救小动物还有喂驴。我们玩跳绳还有利剑衣(同音字)。再再如,我的朋友是小猫,它跟我玩跑步。以及:小猫和小狗是好朋友。它们玩捉迷藏。这些个学生,钻在童话的世界出不来了,小猫、小狗皆是朋友。更多的是没有听懂、读懂题目要求,把自己置之度外,成了一名看客了。另外,大多数学生都把自己的同学、哥哥弟弟或爸爸妈妈当做了好朋友,一起玩跷跷板、搭积木、撕王牌、写王字、扔沙包、跳绳、丢手绢……他们与好朋友玩得不亦乐乎!

儿童有颗澄明的心,单纯、善良,惹人爱啊!

后记——

这写话内容对于一年级(上学期)学生来说有些难,因为提示语越多,学生越不容易写全,且越是限制学生的思维。如若,让学生看图写一句话,或者写写“心里话”,以及想写什么就写什么,可能会容易写吧!