小学新闻：小学语文获奖论文交互式电子白板使语文教学绽放光彩

分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节，很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

小学语文获奖论文交互式电子白板，使语文教学绽放光彩
【摘要】：随着现代教育的强力推进，越来越多的数字化教育手段走进中小学课堂，成为有效的教学辅助手段，大大提高了教学的质量。电子交互白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。实践发现，语文教学中应用电子白板，可以利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作，拓展教学资源，优化教学过程，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率，演绎精彩课堂。
【关键词】：交互式电子白板，小学语文教学，优势，运用。
【正文】：
在教育信息化的浪潮中，学校的课堂教学迫切地需要一种能集黑板和多媒体设影之所长而又无其所短，既能方便地引入和呈现数字化信息资源、又能根据需要随时增减调整内容，既能充分发挥教师的主导作用和个人魅力、又能增强师生参与和互动的新型教学设备。交互式电子白板的出现，为这一目标的实现带来了希望。
交互式电子白板是由硬件电子感应白板和软件白板操作系统集成。它的核心组件由电子感应白板、感应笔、计算机和投影仪组成。白板操作系统是存在于计算机中的一个软件平台，它不仅支撑人与白板、计算机、投影仪之间的信息交换，而且它还自带一个强大的学科素材库和资源制作工具库，并且是一个兼容操作各种软件的智能操作平台，教师可以在白板上随意调用各种素材或应用软件教学。白板集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身，使教师使用非常方便。
电子交互白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。在语文教学中，我们可以利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作，拓展教学资源，优化教学过程，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。
一、利用交互式电子白板，培养学生阅读学习的兴趣。
爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”兴趣是人类主动探索新知识的思想倾向和内在动力，学生的思维活动是建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基础上的。学生对学习有了兴趣，学习就不再是一种负担，而是乐此不疲的奥秘。
因此在阅读教学中，激发学生的兴趣尤为重要。交互式电子白板以其独到的鲜艳的色彩、动听的声音以及多变的图像、色彩、标注、画面截取、隐藏、动画等功能，极大地迎合了小学生的兴趣，还能使学生较长时间地保持自己的注意力。在交互式电子白板环境下的阅读教学，白板课件让孩子仿佛亲临现场，可以让学生在生动有趣的画面、良好的视听效果状态下阅读。如：在教学《世界真美呀》一课时，我在交互式白板的资料库中调出大自然中的不同景象，如：蓝湛湛的天空，绿茵茵的草地，碧澄澄的小河，金灿灿的稻田，用拉幕的功能一一展示这些景象，让孩子们感受世界的多彩与美丽，这时学生对课文的学习表现出了浓厚的兴趣，学习也有了动力。当然，兴趣要贯穿始终，接下来我还利用交互式电子白板技术的文本、图形、声音、动画等综合处理能力和其交互性等特点，来激发学生的学习兴趣。整堂课上，学生在饱满热烈的情绪中，一只只手举得高高的，学习已成为学生的自我需要，极大地激发了学生的学习兴趣。

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