导读 分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节,很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,

分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节,很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。

教育家卢梭认为:“儿童最好是在生活中、在游戏中学习,学习不能脱离生活,不能脱离游戏,这样的学习有趣,易懂,对生活有用。”由此,游戏在教学中的作用不可小看。对于刚入学的儿童来说,如果在每节课上能引入少量的游戏,不但可以起到复习、巩固的效果,还可以让学生在玩游戏的过程中感受到愉快的学习氛围,促使他们喜欢学,乐于学,从而轻松达到提高注意力集中的目的。
1、看图识字
汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声、转注、假借等六种。我们根据汉字的造字方法,可以用“看图快速说字”的训练方式来提升学生的思维能力。象形字是用简单的线条或笔画来表达事物的外形或特征,是一种很形象直观的图形文字。例如“月”字像一弯明月的形状,“日”字就像一个圆形,中间有一点,很像我们在直视太阳时,所看到的形态。“旦”是一轮太阳从海平面升起,“龟”字像一只龟的侧面形状, “鱼”是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼,“艹”是两束草,、“山”字就如蜿蜒的山的外形,“门”字就是左右两扇门的形状。“火”字就如燃烧的一团火焰。此外还有很多适合低年级学生学习的象形字如:山、木、禾、羊、旦、月、龟、耳、等等。
游戏效果:利用这种直观、有趣的识字方法来锻炼孩子的图文建构系统,使图形和文字建立紧密的联系,和好的促进了孩子思维的发展。
2、偏旁识字
低年级的孩子已经有了一定的识字量,他们可以说出同一种偏旁的很多字。比如:我们经常会在低年级采取的一种思维训练方式,在课前我们每天设置的一个游戏“汉字聚会”。游戏中找一个偏旁,让孩子分组找出有这些偏旁的字,比如:三点水“氵”学生们能够把他们所认识的所有三点水的字进行快速汇总,通过小组竞赛的方式来激发了孩子的识字热情,点燃孩子的思维火花。
游戏效果:通过大脑对汉字的分析、提取,使思维在认知、探求知识内在联系方面发挥重大作用。