语文老师的教学经验 谈谈复习那件事

分享一篇关于教育的文章，是每个家庭非常重要的一环。许多家庭煞费苦心地为孩子争取更好的教育，但可能得不到结果。这才是真正的担心。孩子出门时的一言一行，就能看出一个家庭对孩子的教育是怎样的。有句老话叫鱼开始发臭了，课外教育也很重要。现在边肖为朋友们收集了一些课外知识。希望大家能帮忙。

每个人其实都有惰性，但如果有一点时间，他们都想休息放松。当他们静下心来，看着这段时间的收获，会发现自己白白浪费了很多时间，难免会让他们后悔，但这种惰性会在下次有时间的时候重新出现。

昨天，我抽时间做了月考试卷。发现马上就要期末考试了，还有很多没有提到的地方，有些不认真，不透彻。很长一段时间，为了赶上讲课进度，学生们急着吞下八大短板。估计学生们听了也只是半生不熟。有时候他们想到一个重要的知识点，就会放下当前的课程去把握这个知识点，进行专题讲座。甚至有几节课还在这一点上。

现在想想，我的做法直接导致眉毛和胡子抓得不好，我想照顾一切，但我会看不到一件事和另一件事。总之，复习不能系统化。

记得有位前辈曾经告诉我：看一个老师的能力，不仅要看一篇课文讲得好不好，还要看能不能带领学生复习。几年前刚参加工作的时候，是由准备组长带领的。期末准备组长告诉我怎么复习自己，但我总觉得抓不住重点。后来当备课组长的时候，我也绞尽脑汁想了很多办法，带领学生和大家一起复习，结果喜忧参半。

我觉得，东方一斧，西方一锤，绝对不可能检讨。一次复习一课更糟糕。要有明确的复习计划，比开学时的工作计划更详细。需要详细考虑学期结束前还有多长时间，有多少课时，多少课时适合哪些知识点。重要的是要关注平均努力的缺乏。

语文很特别，所有的课文都只是载体，是整合所有知识点的起点。考试时检查原文的可能性几乎为零，真正的东西是“课内说，课外考”。每篇课文在讲课的时候都要认真分析，但是如果在复习的时候抓住课文不放，就像竹篮打水一场空。但同时，课本也不能完全掉队，因为所有的知识点都包含在一篇课文里。

当然，期末复习是为了考试。所以，无论期末考考什么，都要复习。剪下当前试卷中考查的知识点，分章节，点一些题目，反复练习巩固每个知识点。对于学生普遍存在的问题，要认真反复地讲，直到学生真正掌握为止，而不是把重点放在期末考试上，要考虑学生的长远发展，相关知识和能力的提高会有效提高学生的语文素养，有利于学生的学习和成长。

孔子说：学古鉴今。复习在整个学习过程中起着非常重要的作用。复习不能只出现在考前。每学完一个知识点、一篇课文、一个单元，都要认真复习，通过不断巩固，使之真正成为学生的能力和素质。

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