一些大学辅导员如何反击那些引起的入学率下降

导读 6 月初，19 岁的布莱恩·克鲁兹 (Brian Cruz) 在亚马逊的仓库工作中休息，一边听音乐。他滚动浏览手机上的消息，看到一封来自他位于南

6 月初，19 岁的布莱恩·克鲁兹 (Brian Cruz) 在亚马逊的仓库工作中休息，一边听音乐。他滚动浏览手机上的消息，看到一封来自他位于南加州沙漠小镇赫米特的老高中的大学和职业中心的电子邮件。尽管克鲁兹去年从塔奎茨高中毕业，但这封电子邮件邀请他与学校辅导员预约。去年春天，克鲁兹决定在等待结束的同时推迟上大学和工作。

但在亚马逊打了一年的包装箱，一辈子看着家人做体力活，让他急切地想尽快回到学校。“我很高兴收到那封电子邮件，因为我真的不知道该怎么办，”他说。

克鲁兹是首批参加大学复出的学生之一，这是河滨县教育办公室于 5 月底发起的一项咨询计划。在数据显示与前一年相比，2020 年秋季上大学的学生减少了 2,300 人(下降了约 8%)之后，一个六人团队每周花费 25 小时与 2020 年的高中班级进行接触。

河滨县的数字反映了该州和全国其他地区的趋势。根据跟踪入学数据的非营利组织国家学生信息交换中心研究中心的数据，2020 年秋季，在全国范围内，高中刚毕业的学生的大学入学率总体下降了 13%，社区大学的入学率下降了 22% 。专家将入学率下降归因于，并且不确定这些数字多久或是否会反弹。

“有五分之一的新生本应在今年秋季上社区大学，但结果却没有出现，”票据交换所执行研究主任道格·夏皮罗 (Doug Shapiro) 在 5 月份为教育作家协会 (Education Writers Association) 的一次演讲中说。

回来

收到学校辅导员的电子邮件几天后，克鲁兹登录了与辅导员尤里·纳瓦 (Yuri Nava) 的 Zoom 约会。他告诉她，他去年被加州大学河滨分校录取，但在发现课程将在线后没有报名。

Nava 告诉他，他错过了即将到来的学年的 11 月 30 日截止日期，因此他必须等到 2022 年秋季才能在加州大学河滨分校开始。他说，没有人告诉克鲁兹，他可以选择推迟一年入学。

纳瓦随后向克鲁兹介绍了他的选择，鼓励他考虑社区大学。

她与克鲁兹一起填写了他的经济援助申请，也称为 FAFSA，并预约了另一次约会来完成他的申请并选择河滨城市学院的课程。

“我什至不知道我必须从哪里开始，”他说。“我一直在与(大学)的人交谈，他们并不是很清楚我实际上必须做什么才能进入学校并选择课程。我的意思是我试过了，但我自己真的做不到。”

大学复出对像克鲁兹这样的学生来说是一个福音，但时间会证明该计划能够覆盖多少学生。去年夏天对学生的外展活动表明，让大量学生重新接受高等教育是多么具有挑战性，但也表明一对一辅导对个别学生来说是多么有效。

工作原理

毕业后，学生失去了通常从高中辅导员那里得到的支持。College Comeback 是加州第一个此类计划，专门针对想上大学但不知道如何上大学的应届毕业生。

去年从河滨县高中毕业的学生可以登录一个预订网站进行不同类型的预约以探索高等教育选择，为无证学生填写 FAFSA 或加州梦想法案表格，填写大学申请并了解职业和技术计划或服务。

该县已向 Nava 等顾问支付了津贴，以通过以前分配给旅行等事情的资金来承担额外的工作量。河滨县大学和职业咨询主任 Catalina Cifuentes 说，虽然高中咨询通常涉及小组研讨会，但校友计划侧重于个人任命。

Nava 说，由于辅导员也是受过培训的心理健康专家，他们还为可能面临影响其教育选择的挑战的学生提供社会和情感支持。

College Comeback 还与学院和大学合作，并在学生注册课程之前保持联系。“我们不希望学生到处乱跑，”Cifuentes 说。

Cifuentes 表示，该计划起步缓慢，因为学区领导人担心会分散对当前高年级学生的注意力，但目前已获准在可预见的未来继续进行。教育专家表示，所有毕业生都需要获得高等教育支持，这种支持将在之后持续存在。

在全州范围内，与去年同期相比，填写 FAFSA的 2021届大四学生减少了近22,000 人。今年夏天，Riverside 辅导员还将与 2021 年的毕业生合作，以确保他们完成今年秋季上大学所需的所有步骤。

一个大问题

Clearinghouse 的 Shapiro 表示，上大学的数据令人震惊。

“当你深入了解其中的一些人口统计数据时，情况会变得更糟，”他谈到全国数据时说。“尤其是对于黑人学生、拉丁裔学生和土著学生来说，下降幅度几乎是两倍。”

例如，圣地亚哥县的大学毕业生人数下降了约 11%，该县 26,500 名毕业生中约有 16,000 人在 2020 年上大学。对于某些群体来说，下降幅度更大：17% 是低收入群体圣地亚哥县教育办公室研究和评估主任香农·库尔特 (Shannon Coulter) 表示，原住民学生占 24%，英语语言学习者占 33%。

虽然专家希望秋季失踪的学生能在春季回来，但到目前为止情况并非如此。票据交换所最近的春季入学数据显示，今年和去年春季的入学人数也出现了类似的下降。

夏皮罗说：“其影响是，这种流行病暴露并扩大了我们社会中现有的不平等现象，甚至逆转了我们近年来在缩小大学入学机会方面的不平等差距方面取得的进展。” .

里弗赛德县的咨询主管 Cifuentes 表示，里弗赛德县在 2013 年的大学入学率是加州最差的地区之一，约为 54%。通过旨在改善大学发展的共同努力，包括辅导员的专业发展和大力推动完成 FAFSA，该县已能够将大学入学率提高到 2019 年的 60% 以上。

但在 2020 年至 2019 年之间，入学率几乎回落至 2013 年的水平。西富恩特斯说，“抹去了我们在过去七年中取得的所有进步”。

夏皮罗说，大学需要弄清楚如何不仅能接触到目前的高中生，还能接触到去年毕业的学生。“他们现在与教育脱节了，”他说。“这些学生如果不回来，就会在技能、就业能力和收入潜力方面处于不利地位。不仅仅是他们自己，他们的家人、他们的社区和我们整个国家……都会受到影响。”

令人不安的下降

根据提供给 CalMatters 的 Clearinghouse 数据，虽然无法获得全州范围的数据，但与前一年相比，该州几个人口最多的地区上大学的 2020 届加州高中毕业生人数有所下降。CalMatters 查看数据的所有八个区和四个县的毕业生直接上大学的人数都在下降，从圣马特奥统一的 2.5% 到弗雷斯诺统一的 13.1%。低收入学生或就读社区大学的学生比例较高的地区下降幅度更大。这转化为去年没有上大学的数千名加州学生。

根据 Clearinghouse 的数据，在加州最大的学区洛杉矶联合校区，2019 年至 2020 年期间，大学入学率从 68% 下降到 59%，减少了 2,600 多名学生。Oakland Unified 下降了 11%，其中 46% 的 2020 毕业生上大学，而 San Francisco Unified 报告下降了 6%。大学升学率的下降对学生、大学和加州产生了重大影响。加州大学高等教育中心主任汉斯·约翰逊 (Hans Johnson) 表示，按照全国趋势，过去几年加州在提高大学入学率方面取得了重大进展，特别是对于历来在高等教育中代表性不足的群体，因此最近的下降令人担忧。加州公共政策研究所。

“我们知道，上大学是我们继续在本州实现经济流动的最重要方式之一，”他说。

约翰逊说，问题是有多少因而没有上大学的高中毕业生最终会回去。“任何时候学生退学，无论出于何种原因，他们都不太可能返回 [大学]，即使他们的意图是好的，”他说。

挣扎和杂耍

学生和辅导员列举了许多下降的原因。许多人，如克鲁兹，想避免在线学习或没有可靠的互联网接入，而其他人则成为家庭的主要工薪阶层，或承担照顾责任。一些试图在秋季入学的学生最终放弃了课程，因为他们在网上课程上挣扎。大学还报告说，只参加兼职的学生人数有所增加。

2020 届的一些成员正在参加更传统的“间隔年”，即他们被录取并推迟一年。例如，在斯坦福大学，378 名一年级学生——约占新生班级的20% ——选择等到 2021 年秋季。

其中之一是兰斯顿·布登哈根 (Langston Buddenhagen)，他是奥克兰理工高中 2020 年的毕业生。他对坐在电脑前度过大学第一年的前景并不感到兴奋。“[我的间隔年]的主要目标是避免COVID中断，并尽可能多地等待，”他说。

在乔治·弗洛伊德 (George Floyd) 谋杀案发生后，他开始了自己的生意，为年轻的学生提供辅导，并自愿加入奥克兰的一个工作组，致力于改革。他还曾在旧金山地区检察官办公室实习。

19 岁的安德烈斯·马丁毕业于奥克兰的 Skyline 高中，已经申请并被南加州的几所州外大学和其他机构录取。但是当来临时，他的空姐母亲无法工作，他的电工父亲也很难找到工作。

结果，马丁不得不重新考虑他想在哪里上大学，以及是否想上大学。他进入了加州大学河滨分校，但认为离家这么远太贵了。“我似乎没有太多的选择可以去哪里，”他说。

像许多学生一样，马丁也担心他能否通过远程学习在学业上取得成功。他说：“我知道我会在中继续挣扎，很难保持动力、保持专注、专注于任务，只是不在课堂上。”

马丁考虑过社区大学，但意识到他必须在那里学习两年并转学。他决定转而专注于社区服务和奖学金计划，在那里他学习了如何编码以加强他的大学申请。在 College Track 的支持下，他再次申请了 2021 年秋季入学，这是他在整个高中期间一直与一家非营利组织合作，帮助学生申请和过渡到大学。

现在，他计划明年秋天在加州大学圣克鲁斯分校学习计算机科学。“我很高兴能够回到校园，”他说。

对大学的影响

2020 年秋季，加州大学九个本科校区的总体招生人数保持相对平稳，但该系统招收的州内居民人数也创下了历史新高。加州州立大学系统在 2020 年秋季学期也拥有有史以来最大的学生团体，总共招收了 485,549 名学生。

但是，根据系统数据，席卷了加利福尼亚州的社区学院——其数量远远超过加州大学和加州州立大学的校园——学生人数下降了 11%。

这在大多数学生上社区大学的地区尤其成问题。中部海岸的圣克鲁斯县的大学入学率下降了 7%，北加州的沙斯塔县报告下降了 8%。在沙斯塔，所有下降都集中在一个地方，沙斯塔学院，这是 75 英里半径内唯一的高等教育。

PPIC 的约翰逊表示，UC 和 CSU 系统迄今为止表现相对较好是个好消息，但社区大学入学率的下降可能会在几年后产生连锁反应。

“如果这些学生不是作为前端进来的，那么我们也不会在转学池中看到他们，”约翰逊说。

概念证明

去年夏天，河滨县的教育工作者在与刚从棕榈沙漠附近的拉昆塔高中毕业的 Ariel Jennings 等学生合作后，意识到需要大学复出计划。这位 19 岁的女孩被加州大学河滨分校录取，但没有接受学校的录取通知书，因为她不确定自己得到了多少经济援助。“我错过了最后期限，就像，两次，”她说。“而且我不了解经济援助或文书工作或类似的东西。”

詹宁斯不知道该转向哪里。“那时，我们已经不在学校了，所以我也无法向高中辅导员寻求帮助，”她说。“我和我的父母在这个过程中感到非常孤独。”

她试图亲自联系加州大学河滨分校，但“发送电子邮件并在两周后收到回复真的很令人沮丧，但实际上没有人与您交谈，”她说。

詹宁斯确实得到的答复含糊不清，告诉她给校园内的其他部门发送电子邮件。所以她决定就读沙漠学院，“因为无论如何都要上网课。”

然后在夏天晚些时候，詹宁斯接到了一个电话。“我以为这只是那些垃圾电话之一，”她说。“但我还是回答了。”

电话另一端的声音是顾问尤里·纳瓦 (Yuri Nava)，她告诉詹宁斯她可以帮助她。纳瓦解释了詹宁斯的经济援助奖，并告诉她现在去加州大学河滨分校还为时不晚。

詹宁斯是来自河滨县的大约 1,100 名新近高中毕业生之一，他们去年被加州大学河滨分校录取，但没有接受他们的录取通知，也没有被另一家加州大学录取。县顾问和大学招生官员将名单分开，并于 7 月初开始联系。县联系的大约 20 名学生最终进入了加州大学河滨分校，还有一些人获得了帮助进入社区大学。

加州大学河滨分校本科招生副主任亚历克斯·鲁伊斯 (Alex Ruiz) 表示，随着的全面展开，去年的招生季让大学、学生和家长感到困惑。他说，大学与该县合作，为他认为异常的一年增加外展，今年应该恢复到相对正常的状态。

上周，詹宁斯刚刚在加州大学河滨分校完成了政治学专业的第一年。“我是第一代 [学生]，所以这个过程有点困难，我真的需要我得到的额外帮助，”她说。

打破链条

在 Riverside，Cifuentes 希望 College Comeback 将表明需要持续的高等教育咨询，以帮助弥合 K-12 系统与高等教育之间的差距。

她的梦想是在每个地区都有一名与毕业生一起工作的指定辅导员。校友辅导员并不是一个新概念;这是私立学校和一些公立特许学校(如知识就是力量计划或 KIPP 网络)的常见职位。

她说：“如果我能展示我们服务了多少学生的影响，就社区回报而言，[该计划] 就可以收回成本”。