导读 在艺术教育伙伴关系会议的第一天,艺术在 STEM 中的作用和检查来自艺术丰富学校的数据是亮点之一。弗吉尼亚州亚历山大市——当 Nettrice

在艺术教育伙伴关系会议的第一天,艺术在 STEM 中的作用和检查来自“艺术丰富”学校的数据是亮点之一。弗吉尼亚州亚历山大市——当 Nettrice Gaskins 在波士顿艺术学院任教时,她被要求教授一门大学预修课程计算机科学课程。但她在学校里经营一个新的 STEAM 实验室,将艺术融入科学、技术、工程和数学教学中。

所以她向大学委员会提出了教授一门以艺术为基础的计算机科学课程的想法,他们同意了。这种独特的方法让学生根据数据创作音乐,让学生制作一段关于爵士即兴演奏和量子物理学之间联系的视频——特别是约翰科尔特兰的作品。

“他们都试图以我自己没有想到的方式将他们的实践应用于那个特定的单元,”加斯金斯周三在今年艺术教育伙伴关系 (AEP) 聚会的上午会议上说。“即使学生在进行数据分析,他们也应该能够跟随音乐。”

现在,作为 Fab Foundation 的内容经理和马萨诸塞州艺术与设计学院的兼职教授,Gaskins 分享了她在为学生设计课程和活动时从文化方面着手的方法。例如,受到不丹文化的启发,她描述了不丹人缝纫的重要性与制造(如 3D 打印)所涉及的原则之间的联系。

此外,博物馆和图书馆服务研究所的 STEM 和社区关系高级顾问 Marvin Carr 补充说,STEAM 与艺术整合的区别在于“学生的生活体验”。例如,舞者因为了解身体如何运动而为机器人领域带来了有用的视角。他说,“音乐带来的友情”与工程实验室所需的合作类型相同。

会议还重点讨论了在学校支持 STEAM 所需的合作伙伴关系,例如为期一年的 STEAM 计划,阿肯色州本顿维尔的水晶桥艺术博物馆,为该地区的 5 年级学生提供,其中包括博物馆实地考察,但还有一本充满活动的工作簿,可以将他们观看的艺术作品联系起来。

“农村社区缺乏文化机构,”水晶桥学校项目负责人 Nile Blunt 说。“当你发现这些差距在哪里时,希望有一个文化机构可以弥补这一不足。”

Carr 补充说,在为此类合作伙伴寻求资金时,他倾向于关注 STEAM 培养更具竞争力的劳动力的潜力,而不是关注学生的个人成长、参与度和学业成功。

他说,一个挑战是“艺术融合世界缺乏经典 STEM 世界拥有的研究基础”。“需要齐心协力进行更多的学术研究。”

'额外的接入点'

作为开幕会议的开场白,负责 AEP 的教育委员会主席杰里米·安德森 (Jeremy Anderson) 提出了几个问题,州立法者和政策制定者可能会询问有关 STEAM 的问题。一个是为什么应该在 STEM 首字母缩略词中再添加一个字母。

AEP 高级项目经理、近期 STEAM 报告的作者 Mary Dell'Erba 回答说,艺术为学生提供了“额外的接入点,可以观察、定义和阐明他们在生活中遇到的问题” 。

另一个原因是学校希望学生成为“发散思维者”。Dell'Erba 回应说,创造性的想法有助于员工队伍的创新。

南卡罗来纳州是一个政策制定者关注学校在劳动力准备中的作用的州,基础课程艺术(ABC)项目的执行董事金威尔逊在上午的分组会议上解释说。

她说,由颇具影响力的南卡罗来纳州竞争力委员会制定的该州“毕业生概况”将创造力和创新列为重要技能,但该州并未以任何方式衡量艺术的影响。

“我们知道艺术教育的力量,”她说。“挑战在于我们如何衡量这种影响。”

为了向州领导人提供具体数据,ABC 项目与南卡罗来纳州艺术委员会合作,检查了该州 30 所“艺术丰富”学校的盖洛普学生民意调查数据的结果。专注于参与度和希望的问题,数据显示,艺术类学校的学生在参与度上超过了全国平均水平——54% 对 47%——希望为 46% 到 43%。

“我们还有很长的路要走,”该委员会的艺术教育主任阿什利·布朗说,并补充说他们还看到,学校强调艺术的时间越长,就越有可能对有关参与的问题做出积极回应。 “我们在想,'我们知道这行得通;我们如何在现实世界中应用它?'”

布朗将盖洛普研究扩展到另外 20 所学校,并补充说,他们还将研究拥有一所艺术丰富的学校对教师的影响,例如他们参与决策的影响。

作为试点计划的一部分,该州为阅读低于年级水平的三年级学生举办的“阅读成功”夏令营也增加了艺术方面的机会。

在威廉斯堡县待了三年后,他们发现在营地中有戏剧成分的学生保持或提高了他们的阅读水平,提高了发散思维的分数,并报告说他们更有动力阅读。对照组没有戏剧活动,发散思维和阅读动机下降。

“数字告诉我们这是有效的,”布朗说。“针——它可能很慢,但它在移动。”

威尔逊说,拥有有关艺术学术收益的数据“有助于我们与那些被指定负责的社区和实体的对话”。 在今年早些时候通过的州教育预算中,艺术教育倡导者还为艺术增加了615,000 美元。

布朗补充说,她的团队现在也在该州的“每个学生成功法案”计划中发表意见。“如果我们没有一些真实的数据来支持我们所谈论的内容,那永远不会发生这种情况。”她说。