导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。


以下内容为消息人士透露
一年级

听：上课认真听老师讲解和同伴发言。听人读课文时要养成眼睛看着书本，记住读错的地方并纠正的习惯。
说：养成大胆地说，响亮地说的习惯。逐步养成说完整话的习惯。
读：能借助拼音或录音读准字音，读通课文。朗读课文时做到声音响亮。
写：用铅笔写字，养成先看“范字”再写字的习惯。
问：有大胆提问的习惯。
查：遇到不会读的字学习查阅字典。


二年级

听：养成专心听老师和同学的发言、不随意打断他人讲话的习惯。听人读课文、听人说话时要逐步养成边听边记的习惯。
说：养成大胆地说，响亮地说的习惯。养成说完整话的习惯，说话态度自然大方、口齿清楚。
读：养成利用工具书、生活渠道主动识字的习惯。逐步养成带着问题读课文的习惯；在老师的指导下圈圈划划读懂内容。
写：用铅笔写字，做到正确、端正、整洁，执笔方法和写字姿势正确。
问：读书时不懂的地方随时打上问号。
查：逐步学习和养成查阅工具书的习惯。

三年级

听：养成专心听讲的习惯。耐心倾听老师和同学的发言，边听边记、边听边想。
说：养成说完整话、连贯话的习惯。养成先听完他人讲话，再发表自己想法的习惯。
读：能根据老师的要求或课后的提示预习课文。养成静心阅读的习惯，能边读边思，在疑问处打上问号。有兴趣读课外书，积累好词佳句。
写：学写钢笔字，做到规范、整洁。养成及时、认真完成作业的习惯。留心观察周围事物，学习写日记。
问：在预习本上随时记录学习中碰到的问题。
查：运用工具书解决学习中碰到的问题。

四年级

听：-养成专心听讲的习惯。耐心倾听，有边听边记、边听边想、听后作补充的习惯。
说：养成说完整话、连贯话的习惯。上课发言或课余与他人交流，养成用普通话想好了再说的习惯。
读：能根据老师要求，借助预习卡认真预习课文。养成静心阅读、带着问题阅读并试着和同伴一起解决问题的习惯。每天坚持静心阅读书报，养成摘记的习惯。
写：用钢笔写字，做到规范、整洁。养成认真作业，做完作业自觉检查、发现问题及时订正的习惯。养成留心观察周围事物，及时将自己的所见所闻写成周记或日记。
问：勤于提问，学习提有质量性的问题。
查：学习在课前和课后从相关的书籍中查寻需要的资料。

五年级

听：耐心专注地倾听，在边听边想的基础上，养成听后及时发表自己观点的习惯。在听记练习中养成边听边记、先听后写的习惯。
说：养成大胆地响亮地说，说完整话连贯话的习惯。愿意大方地参与讨论交流。
读：课前能自觉借助预习卡和相关资料预习课文，能提出有一定质量的问题。养成主动地带着问题静心读课文、自觉解疑的习惯。认真而有选择地阅读书报，养成摘记的习惯。
写：继续养成先看清楚再认真书写的习惯。能独立完成作业，及时订正。养成先列好提纲再落笔，写后自觉修改习作的习惯。
问：有勤于提问，善于提问的习惯。
查：遇到问题能自觉查阅工具书和相关资料，逐步养成将查找到的资料进行适当的取舍，有重点地作介绍的习惯。



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