教育信息:低数组动感课堂有余数的除法教研反思
来源:
2021-06-18 11:33:13
导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子
当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。
本次教研活动首先由岳阳老师展示《有余数的除法》,本节课学具教具制作非常好,学生动手操作也非常多。从动手操作中提炼数学知识,低段学生适合直观教学。岳老师将直观与抽象处理的非常好,课堂非常生动活泼。经过大家的集体探讨,找出以下需要调整的地方:1、开始时,应将所有的盘子让学生放一起,有学生自己去挑,而不是直接放三个盘子;2、应将问题的信息提炼出来,出示在板书上,与算式一一对应,便于学生对比理解;3、应在介绍余数时,多些规范的语言,余数及余数符号是新知识,应给学生理解吸收的时间。
免责声明:本文由用户上传,如有侵权请联系删除!