导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。

浅谈小学信息技术与自然学科整合

关键词:自主学习 创新能力 提高效率 反馈创设 平等氛围
由于信息技术与教学的整合,在培养学生的协作精神,主动获取信息和综合及评价所得到的信息能力,促进学生的创新精神和解决实际问题的能力的提高方面,都呈现良好效果。因此,引起教育界的普遍重视,已成为改革教学的重要手段。如今,现代教育手段电脑多媒体技术已悄然步入课堂,为实施素质教育,推动教育的改革与发展带来了新的契机。作为小学自然教育工作者,我们在信息技术与自然学科整合方面做了一点尝试。
一、信息技术教学有利于学生自主学习
利用信息技术,可以将知识的表达多媒体化。图文并茂、丰富多彩的知识表现形式,不仅可以有效的激发学生的学习兴趣,产生浓厚的学习动机,同时也可以提供多种感官的综合刺激,增加获取信息的数量,延长知识的保持时间,掌握更多的知识。利用计算机快速存取和自动处理等功能,预先设计丰富的图片、文字、录像、动画等资源库,让学生按其思维特点,选择有关信息,这样一方面满足了学生的学习愿望,另一方面是教学目标悄然落实,有利于学生自主学习。我在上《动物的进化》一课时,课前收集了许多资料,构建了一个"史前动物"的网站。这个网站分为三项内容(1)动物进化顺序[介绍在不同年代,先有什么动物,后有什么动物。](2)史前动物园[介绍在人类出现以前,地球上曾经出现过的古代动物。](3)补充知识[介绍人类的进化过程]学生根据自己的兴趣,可以自由选择自己喜爱的内容,有效的激发了学生自主学习能动性。
二、信息技术教学有利于学生创新能力的培养
创新能力是一种综合能力,它受到创造欲望的驾驭,以追求独特性、新颖性为目的,是观察、想象、思维和操作等能力的总和,简而言之,创造力就是提出新设想、探索解决问题,产生新的成果能力。现代教学理论特别强调:对学生传授知识的同时,发展学生的能力。能力包括观察能力、思维能力、动手能力、创新能力等。在传统的课堂教学中,由于种种原因,学生的能力受到限制,而运用信息技术教学能较好的避免传统教学的缺陷,学生带着问题上网浏览,在学习过程中培养了学生的自学能力、分析综合能力、创新能力。如在《动物的进化》一课,学生带着问题上网浏览"史前动物"网站,有些问题学生可以从网上直接查找到,有些问题需要学生根据网上资料,进行分析、综合得出结论。
三、信息技术教学有利于提高课堂教学效率
一堂课的教学效率,是智力活动时间与一堂课时间之比,比值越大,意味着教学效率越高,智力活动时间就越多,教学质量就越高。传统教学,教师讲得多,学生的智力活动少。而运用信息技术教学,教师在自己的校园网络中可以按教学所需,存储大量的信息资料。比如,把有关自然教学所涉及到的图片、录音、参考文献等分类建库。还可以直接利用互联网上的资源。网上资源内容更新快、涉及面广,信息量大,教师可以将其中与自然课堂教学相关的网站、网页保存在收藏夹中,根据上课的内容提供给学生相关的网站和网点页,教师不讲或少讲,给学生充足的智力活动时间,让学生上网自学,然后选两名学生主持知识竞赛,在老师的指导下学生积极参加知识竞赛,学生的学习兴趣、能力、效率越来越高。他们学习的自主性,独立性,创造性得到了充分的发挥,取得了良好的教学效果,提高了课堂教学效率。
四、信息技术教学有利于知识的及时反馈
现代教育技术能根据小学生好动的这一心理特征,结合教材的易难、抽象程度,及时进行反馈,提高学生最普遍的参与热情与认知能力,在教学《动物的进化》这一课的最后五分钟,以课件的形式设计了四道选择题,让学生用鼠标选择答案,以检验课堂教学效果。学生做完后,可以看自己的成绩,计算机会打出分数。这样的练习方式,比传统的提问更具有可接受性和趣味性,每一个学生都有自我表现的机会,学生学习情绪高涨,巩固了所学的知识,收到了事半功倍的效果。
五、信息技术教学有利于创设平等的学习氛围
利用计算机网络进行教学,可以使学生学习的氛围更加平等。表现在教师与学生更加平等,学生之间在获取知识的条件上也更加平等。在一节课上,利用教学示范、语言对话等功能,教师可以讲解演示,学生则可以在学生机上及时进行练习,每人的机会均等。教师可以进行个别指导,学生在练习中的典型问题也可以在全班进行示范等等。如在《动物的进化》一课,我设计了一道知识竞赛题,让学生在方框中标填上动物的历史上,先有什么动物,后有什么动物。学生可以直接在方框中用中文输入法输入文字,然后提交到教师机上,教师通过屏幕广播展示学生的作业,及时做出判断,有利于创设平等的学习氛围,提高自然课的教学质量。
总之,随着现代教育技术的普及和应用,现代教育技术将会发挥巨大的作用。作为教师,必须树立现代教育理念,各自发挥特长,努力探索出信息技术与学科教学的最佳方法。