您可以通过培训提高您的空间技能学习

您是否惊叹于您的朋友组装复杂的宜家家具和在一个新城市中穿梭的能力，或者您是否因自己缺乏空间技能而全神贯注?别担心!一项由 CIRES 主导的新研究发现，您也可以通过练习提高空间推理能力。

空间推理技能在许多科学学科中都至关重要，从考古学到环境工程。今天发表在《国际科学教育杂志》上的这项新研究的作者假设，为本科生提供正式的空间培训机会可以增加继续在地球科学职业中取得成功的学生人数。

“空间技能在地球科学中非常重要，”该研究的主要作者兼 CIRES 教育与外展计划的负责人安妮·戈尔德 (Anne Gold) 说。“阅读地形图，解读侵蚀如何塑造景观，或识别元素在矿物中的排列方式，都需要空间可视化和推理。”

对于这项新工作，该团队为2014 年和 2015 年在 CU Boulder 就读地质学课程的326名本科生提供了培训练习。学生们完成了短期的每周在线和动手实践模块，这些模块侧重于特定的、离散的空间技能。

在线培训包括诸如心理旋转几何图形或想象平面切入不同物体时产生的形状等练习。动手活动包括构建和绘制积木图形以及切割由造型粘土制成的几何形状。一组 266 名学生作为对照组，不接受任何培训。

一个学期后，70% 的受训学生提高了他们的空间技能，与培训前评估和未参加培训的学生相比，在书面评估中得分更高。

在一项反思调查中，一半受过培训的学生表示他们觉得自己的空间思维能力得到了提高，超过三分之一的人发现培训提高了他们在其他科学课程中的表现。

该研究建立在研究小组早期的工作基础上，该研究表明，玩乐高积木等建筑玩具或某些类型具有空间挑战性的电子游戏的年轻人在空间推理测试中的表现优于其他同龄人。

“在任何年龄段，从童年到大学时代，甚至更远的时期——都有可能塑造你的空间技能，”戈尔德说。“永远不会太迟。”

Gold 说，在学校进行空间培训可以增加继续选择并在地球科学领域取得成功的学生人数。参与新评估的学生也确定了个人利益。

“这些模块迫使我改变对正在观察的物体的看法，这是一项宝贵的技能，”一位参与反思调查的学生说。“它挑战了我的大脑以复杂

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