导读 分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节，很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，

分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节，很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

世界著名的幼儿发展和政策专家Ted Melhuish教授是伍伦贡大学(UOW)早期研究的领先学者，也是英国牛津大学人类发展教授

“如果您将那些国家放在早期教育支出表的顶部，那么它们都是在经济上都非常成功的国家，”梅尔休斯教授同时还是经合组织，欧洲委员会，联合国儿童基金会的儿童发展问题顾问。和世卫组织说。

“现代经济的性质意味着您需要有一个受过高等教育的人口，因为非技术性工作实际上正在消失，而高技术性工作却在增加和多样化。”

研究表明，如今有65%的学童将毕业于目前不存在的工作，这给学校带来了一些重要挑战。

“您如何获得高技能的劳动力?您要确保人口的教育水平很高。”梅尔休什教授说。

“证据表明，要获得非常高的教育水平，您需要从三岁以上的学龄前儿童入手，而不必等到六岁。”

维多利亚州政府最近宣布将为所有三岁的孩子实行15小时的学前教育，澳大利亚教育联盟(AEU)表示此举将“在短期和长期内为维多利亚州带来丰厚的回报”。

AEU维多利亚州分公司副总裁贾斯汀·穆拉利(Justin Mullaly)说：“这是对我们最小的学习者的一项历史性投资。”

但是，弗林德斯大学(Flinders University)的亚罗·安德鲁(Yarrow Andrew)博士说，对三岁的孩子进行15小时的学前教育还不够。

“为什么澳大利亚继续认为15小时是有意义的早期教育量?无论是12个小时还是15个小时的学前班，这都不基于证据或实用性。”

“学前班起源于一个时代，人们期望妇女不工作，因此可以支持这种有限的服务。在大多数父母工作的2018年，关于历史性别政治的无与伦比的教育进展是奇怪的。”