小学新闻:学习《语文学习活动设计的要素分析》一文心得
来源:
2021-07-22 18:49:56
导读 分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节,很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,
分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节,很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。
学习活动设计是语文教学设计的核心。文中写到有五个核心要素。一是学习任务,可以是单项、多项的,可以是听说读写、演。
二是学习支架,从具体进程、思维方向与路径、学习策略与方法、范例(读、写)、拓展性学习资源(文、图、音频、视频)、各种学习载体与学习工具。
三是学习反馈。1、任务与成果水平2、进程水平3、自我调节水平4、自我水平。
四是学习环境。只有在特定的学习环境中,学习结果才能激活,从而指导学生实现知识的运用和学习的迁移。
五是学习成果。可以是实验报告、图、微电影脚本、论文集、故事会、课本剧等。
我平时进行教学设计时,总是经验欠缺,这是很好的引导。多进行基于标准的教学设计,才能提高设计能力。
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