教育动态：校园择风盛 家长烦恼多

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

今年夏天，对于很多即将入学或升学的孩子家长来说，可谓忙不停闲。入学前的择校“大战”刚刚平息，不少家长又开始为孩子选择一个“好”班级、“好”老师而绞尽脑汁、四处奔走，校园内外刮起了新一轮的“择班”热风。 　　高一新生家长周女士告诉记者，为了孩子分班的事，自己已经忙了近半个月，辗转托了好几层关系，目前事情已经基本办妥了。“既然托了关系怎么也得花点费用，不过我觉得这钱花得还是挺值的，这也是为孩子将来考上好大学多增添一份保障。”周女士说。和周女士一样，在很多家长心中“择校”不过是第一道关卡。入校之后，家长们不惜费尽周折“择班”、“择教师”，尽一切可能为孩子创造优质学习的环境，铺就光明的成长道路。 　　面对为了让孩子能够进入一个所谓的“好”班，找到一位“好老师”而到处托关系、找门路的家长们，不少老师都表示很无奈。“最近一段时间我接到不少朋友的电话，都是希望能帮孩子分个‘好’班。可是学校是按照学生的成绩平均分班，都是电脑操作，连我们老师都是开学前才知道自己班里的学生。”一名高一班主任告诉记者。记者通过走访了解到，目前本市大部分中学在分班时，除特长班和实验班外，大都采用“S型”分班法，分班后每班学生的平均分几乎持平。而很多小学在分班时会利用电脑对学生进行随机分班。“学校会公平地对待每一位新生，充分考虑各学科教师的搭配问题，尽最大力量保证师资配备均衡。”本市一位中学负责人表示。 　　对于家长们的心情，几乎所有的学校都表示可以理解，但是这股在“择校”过后刮起的“择班”热风也表现出家长们的一些认识误区。“部分学生家长对年轻教师存在一定的偏见，认为年轻教师经验不足。其实年轻教师有活力和亲和力，接受新鲜事物快，很容易与学生沟通。不少学生都是因为喜欢某一学科的老师而在这个学科上有更加突出的表现。其实学生入学后的成绩好坏，关键在于良好学习习惯的养成和正确学习态度的树立。家长们应首先摆正心态，过度攀比对孩子的成长不利。”四十二中学副校长袁滨渤说。

　　免责声明：本文由用户上传，与本网站立场无关。财经信息仅供读者参考，并不构成投资建议。投资者据此操作，风险自担。 如有侵权请联系删除！