导读 尽管乔和教师工会负责人已经设定了秋季全面重新开放的预期，但学校领导者仍然面临着支持的障碍。尽管将正式的开学第一天安排在 15 个不同

尽管乔和教师工会负责人已经设定了秋季全面重新开放的预期，但学校领导者仍然面临着支持的障碍。尽管将正式的“开学第一天”安排在 15 个不同的时间，但当密歇根州的邓迪社区学校恢复全日制面对面学习时，仍有 85% 的学生出席。据学监 Edward Manuszak 称，农村地区为 1,700 名学生提供服务，并在秋季以混合模式运营，并于 1 月 25 日全面重新开放。

“我们发现学生迫不及待地想回来。有一些人，大约 15% 左右，我们曾与他们交谈或会面，他们想念在学校，但明白远程学习现在对他们和他们的家人来说更安全，”他说。“在之后向前迈进，我们仍计划提供一所在线学院。”

在新泽西州，当校长 Aaron Eyler 宣布 Matawan 地区高中将恢复传统的面对面安排时，社区热切地接受了这一变化。截至 5 月 25 日，该高中以 70% 的容量运行。

“我们希望所有学生承诺每周在学校度过五天，但我们明白这是一个适应变化的过程，”他说。

在威斯康星州，Elmbrook 学区负责人 Mark Hansen 表示，他所在县的学校于 9 月重新开放，80% 的学生选择返回该学区的高中。这所学校为 1,300 名学生提供服务，位于一个计划社区内，该社区围绕学校及其体育和学术俱乐部、体育和活动。

“学校被视为一种伙伴关系，它们是我们在这里生活质量的重要组成部分，”汉森说。“我们很感激拥有良好的社区伙伴关系。我们的县长和他的团队帮助定下了基调。问题解决是实时进行的，我们每周都会与当地政府和学校领导通电话。”

乔设定了全国所有学校应在秋季重新开放以进行面对面学习的期望，教师联合会和全国教育协会的负责人也呼吁在秋季全面重新开放——但并非所有学校领导人经历了与 Eyler 或 Manuszak 相同的学生和家庭的热情。

5 月初，《华尔街日报》报道称 ，在加州贝尔等低收入社区的小学中，收入中位数为 44,000 美元，只有不到 20% 的人选择面对面学习。

一些社区已转向提供激励措施。在华盛顿特区，城市领导人旨在 通过为数千名青少年提供赚取参与工资的机会来吸引高中生回到学校 参加暑期节目。“学习和赚取计划”将属于现有的Marion S. Barry 夏季青年就业计划，参与者上学半天，其余时间工作。

根据企业研究所和戴维森学院的 Return2Learn 跟踪器，截至 5 月 24 日，即该网站上次更新之日，全国 54% 的学校已重新开放，以进行全面的面对面学习。该跟踪器监控着 8,500 多个公立学区。

最近几周，纽约市比尔·德布拉西奥 (Bill de Blasio) 宣布 秋季将仅提供面对面学习。新泽西州、伊利诺伊州和佛罗里达州也都限制或取消了 虚拟学习选项——尽管洛杉矶、拉斯维加斯、休斯顿和迈阿密等大地区计划继续提供在线选项。

由于学校领导希望让可能仍对全日制面对面学习持谨慎态度的家庭放心，Eyler、Manuszak 和 Hansen 分享了对帮助他们自己学区过渡的帮助的见解。

提供定制选项

据 Eyler 称，截至报道时，Matawan 是新泽西州蒙茅斯县仅有的五所高中之一，恢复了前的时间表，所有学生都欢迎回到校园。他将高参与率归功于学校的沟通方法和支持团队策略。

3 月 30 日，Eyler 通知家长和学生，前的时间表将在 5 月 3 日恢复。由助理校长、辅导员、教职员工和教师组成的团队与家庭一起回答问题并为仍然担心全面返回的家庭设计定制时间表。时间。

“我们已经竭尽全力帮助孩子们。我们为不喜欢住在大教室的学生设立了一间教室，这样他们就可以在学校但在一个较小的群体中，”他说。“我们让他们决定是否要每周两天开始并从那里开始建造，或者我们修改了他们每天在学校度过的时间。也许从一两个班开始，然后逐渐增加到全日制，”他说。

学校重新开放工作组

买进也从社区参与开始。在密歇根州东南部的农村地区，Manuszak 组建了一个 60 人的工作组，其中包括教师、学生、管理人员、社区成员、工作人员和当地教育委员会。该小组研究了 50 多条数据，并花费了 130 万美元用于 准备以制定计划，因此当学校于 1 月 25 日全面重新开放时，85% 的学生感到足够舒适地返回。

“我们能够通过我们的会议和计划证明我们有信心我们所做的事情是安全的，”他说。

关注教师和教职员工的需求在吸引大多数学生重返校园方面也发挥了重要作用。该学区没有裁员，而是转移了用于建设体育设施的捐款，以留住 14.5 名原本会被解雇的工作人员。该学区还选择为员工提供免费托儿服务。

“当工作人员意识到这是安全的并且他们的孩子会得到照顾时，口耳相传的支持就像野火一样蔓延开来，”马努扎克说，“当我们的员工知道他们生活的各个方面得到了照顾后，立即得到了心理上的安慰的。我们让员工免费使用，这产生了很大的不同。”

留出时间处理信息

迫使在最后一刻做出决定并立即更改计划。然而，Eyler 表示，提前沟通计划和策略并让家庭有时间处理信息是获得家长和学生认可的关键。

“我们对时间表进行了深思熟虑。3 月 30 日通知家长，传统的日程安排将在 5 月 3 日恢复，”他说。“我认为这就是我们让很多孩子从虚拟学习中回来的方式。我们不只是在周五说你下周回来。”