导读 地区管理局写道，在圣地亚哥联合学区，高中二年级和三年级的女孩可以报名参加一项计划，以帮助她们获得联邦航空管理局的远程飞行员认证。据

地区管理局写道，在圣地亚哥联合学区，高中二年级和三年级的女孩可以报名参加一项计划，以帮助她们获得联邦航空管理局的远程飞行员认证。

据报道，这些认证中只有 5% 是由女性获得的，这就是为什么 10 名学生被选中参加 150 小时的女孩飞行实习计划，并学习无人机操作、导航、天气和其他技能，如摄影和录像。

该计划面临的最大挑战是找到可以教授技能的女性无人机飞行员，该组织希望在未来解决这些问题。

教育工作者一直在寻找鼓励和支持女学生对 STEM 的兴趣的方法，这可能有助于引导她们从事这些领域的职业。一种方法是为他们提供榜样，这样他们就可以看到在这些职位上看起来像他们的人，帮助他们想象出一条他们可能能够遵循的道路。这当然是Sally Ride 在 2009 年接受采访时分享的情绪，她是第一位在太空旅行的女性。

第一步是让年轻女性进入 STEM 课程。根据国家教育统计中心的数据，虽然越来越多的女孩开始报读工程等 STEM 相关科目，但她们报读这些课程的频率仍然不如男孩。根据非营利组织 Catalyst 的数据，在 STEM 领域授予的学士学位中，女性仅占 35.5%，在博士中仅占 33.7% 。显然，STEM 领域的男性和女性之间并不存在平等——即使在无人机飞行员之间也是如此。

学校可能要考虑与社区中的组织合作，创建导师制、赞助学校活动和举办博览会。这有助于增加女孩接触 STEM 领域专业人士的机会，看看她们的未来有一天会是什么样子。