导读 据Chalkbeat 报道，以免费在线视频教程而闻名的非营利性可汗学院已开始正式向学区销售其服务。其中包括教师培训、考试准备资源和数据仪表

据Chalkbeat 报道，以免费在线视频教程而闻名的非营利性可汗学院已开始正式向学区销售其服务。其中包括教师培训、考试准备资源和数据仪表板，可以帮助教育工作者跟踪学生在各个学科领域以及种族和民族的表现。

今年秋天，三个州的大约 218,000 名学生将使用可汗的付费资源，在使用所有三种产品的地区，每位学生的费用为 12.50 美元。

文章称，过去对教师和学生的调查显示出积极的结果，但对可汗的严格研究是有限的，最全面的研究于 2014 年完成。

正如该计划所称，可汗学院区的推出是在非营利组织与加利福尼亚长滩联合学区启动试点计划两年后推出的。

根据该项目的相关研究，可汗学院的资源与学生在加利福尼亚州数学评估中的成绩相关——不考虑种族、民族、家庭收入和其他因素——以及没有使用可汗学院资源的同龄人的表现. (然而，正如Chalkbeat 文章所指出的，这种相关性并不能证明可汗学院背后的利益，并且非营利组织没有透露其方法。)

该非营利组织今年还与西北评估协会 (NWEA)开展了一项试点，帮助学生加强 NWEA MAP 成长评估的特定技能。

该类型的个性化学习与技术像那种汗学院促进对区领导的吸引力成为可能。正如NPR去年报道的那样，数字教育中心的一项调查发现，个性化学习是教育技术的第一要务。

尽管如此，它还是有些争议。NEA Today(国家教育协会的出版物)最近发表的一篇文章指出，“对个性化学习的研究充其量只是薄弱。现有的资料表明学生学习几乎没有或没有实质性的改善。”

即便如此，“预算紧张的学校很难拒绝技术。即使我们越来越怀疑教育科技公司提供的亮眼的报价，但我们中的许多人仍然绝望地接受它们，”一位老师告诉 NEA。

考虑到这一点，管理人员应该像对待其他教育技术资源一样对待可汗学院区，尤其是现在学校要为每人支付 10 到 12.50 美元。既然这家非营利组织在教育技术领域拥有更大的股份，也许是时候仔细研究其工具及其对学生学习的实际影响了，正如专家所建议的那样。