导读 教育教练 Jorge Valenzuela为 Edutopia 写道 ，将舞蹈带入课堂可以带来学术和社会效益，帮助学生与老师建立联系，同时让他们重新参与

教育教练 Jorge Valenzuela为 Edutopia 写道 ，将舞蹈带入课堂可以带来学术和社会效益，帮助学生与老师建立联系，同时让他们重新参与课堂。

Valenzuela 还将舞蹈的原理，即编舞，应用到编码中，以表明编程就像舞蹈一样，是通过一系列步骤构建的。

教育工作者可以将舞蹈用作教授其他学科的工具，包括写作—— 让学生表达他们对特定舞蹈风格的看法—— 或数学，让学生计算他们的舞步。

使用舞蹈等有趣的活动可以作为跨课程的门户，让学生轻松进入更令人生畏的科目，如编码和数学。在 Valenzuela 将编程课程与舞蹈联系起来的方法中，学生们能够学习核心科目的基础知识，同时还能进行一些体育锻炼。

通常，舞蹈被用作体育课的一个组成部分，鼓励学生学习其他形式的运动。但舞蹈也可以成为传递更多身体意识的工具。舞蹈已在学校环境中被用来教学生如何表达情感、分享他们的感受以及培养社交情感学习 (SEL) 技能。作为2015年的报告，从国家艺术基金会表明，谁参加了一个舞蹈节目儿童表现出羞怯和焦虑行为减少。

通过将两个不同的科目结合在一起，教育工作者还可以帮助加强孩子 在这两个方面的理解和表现。 除了 SEL 技能之外，身体运动还可以教授其他学术技能，例如物理和数学，作者 Marcia Wade 在2016 年为体育和运动教育者杂志撰写的一篇文章中指出。