导读 在一些体育课上，学生会佩戴 Apple Watch 等可穿戴设备，为教练提供有关孩子锻炼的更具体数据，以帮助他们实现健身目标。例如，臂章可以

在一些体育课上，学生会佩戴 Apple Watch 等可穿戴设备，为教练提供有关孩子锻炼的更具体数据，以帮助他们实现健身目标。例如，臂章可以显示华盛顿伯灵顿爱迪生学区学生的心率。在其中一所学校 Bay View 小学，体育老师 Marty Reese 可以看到锻炼对学生身体的影响。

还考虑了教师和学校如何处理收集到的学生数据。教师(有时在 IT 部门的帮助下)会删除学生转入新学校后或升入新年级后收集的数据。

通过在学校使用可穿戴技术，管理人员和教育工作者可能会发现学生更多地参与体育 (PE) 课程，帮助孩子们了解锻炼的重要性和影响。

然而，可穿戴设备并不是学校采用的廉价工具，学校和地区领导还必须考虑如何收集数据并将其发送到应用程序，这可能需要 WiFi 或蓝牙连接。管理员可能还需要考虑如何使用健康数据以及如何安全地存储这些数据。

如果收集的数据特定于学生，学校还必须考虑儿童的隐私权。全国学校董事会协会指出，学校和学区可以与儿童和家长沟通，以确保他们了解通过设备收集的信息不会用于评估他们。

尽管如此，这些健康细节可能有助于学生更多地参与其他课程，如健康和营养，以及科学和生物学，孩子们通过能量、卡路里和生理学课程学习人体如何运作。

通过这种方式，可穿戴设备可以帮助学生在不同学科和课程之间建立联系，通过鼓励批判性思维、解决问题和创造力的发展，为学生带来额外的好处。