中断从学校到监狱的管道需要重新思考K12学校模式
在上午的会议上,哈佛大学教育研究生院兼职讲师 Lynette Tannis、伊利诺伊州少年司法部 (IDJJ) 学区 #428 负责人 Sophia Jones-Redmond 和 Pearson 在线和混合学习区域经理 John Sonnenberg 讨论了拆除学校到监狱管道的方法。
坦尼斯向在场的人保证,这条管道确实非常真实。 在全国范围内,小学生被铐上手铐,停学等等。非裔学生被停学或开除的可能性要高出三倍,被开除或停学的学生被卷入少年司法系统的可能性要高出三倍。她说,在有学校资源官员的学校中,这些学生最终进入少年法庭的可能性要高 11 倍。
非裔学生也占学生人数的 16%,但占停学人数的 31%。到三年级时无法达到或超过年级水平的学生毕业的可能性要低四倍。如果再加上贫困,他们按时毕业的可能性是同龄人的 13 倍。全国青少年法庭每年审理大约 110 万起案件,每天有 70,000 名青少年在青少年设施中,10,000 人在成人设施中。
平均每天花费 241 美元来监禁一名青年,全国 68% 的被监禁青年是有色人种学生,只有 16% 的州表示他们为被监禁青年提供了与非监禁青年相当的教育和职业计划青年。
修复这条管道的一部分涉及重新思考学校设计,将混合学习、个性化和教育工作者作为“中间人”而不是“舞台上的圣人”。学校的核心设计仍然是促进、西方和欧洲男性。Sonnenberg 说,其余的我们都没有经历过短暂、有限的生活和/或监狱,特别是现在,由于自动化,标准化公立学校传统上为学生做好准备的制造业等领域的传统蓝领工作正在被淘汰。
Jones-Redmond 详细介绍了 IDJJ 如何打破这种循环。 黑人男性在青少年时期被监禁的可能性是伊利诺伊州一般人口的 9.3 倍,96.4% 的被监禁青年是黑人男性。她说,她的员工被鼓励接受 “我不再接受我无法改变的事情”的口头禅 。我正在改变我不能接受的东西。”
总体而言,伊利诺伊州少年司法部的入学率正在下降, 因为设施正在调整其人口规模。青少年因入店行窃等小事件而被监禁的次数减少了,这些设施现在主要为犯下暴力(包括谋杀)的青少年提供服务。琼斯-雷德蒙德说,他们现在的工作是拯救这些学生的生命,让他们康复并扭转局面。
在伊利诺伊州少年司法部 RJ 诉穆勒的集体诉讼之后,伊利诺伊州的少年司法改革开始了。由此产生的计划包括改善心理健康服务、教育服务、房间禁闭的使用、设施内免受工作人员或其他青年暴力侵害的安全条件,以及在释放日期后对青年的持续承诺。“关于 IDJJ 的一切都被颠覆了,这太棒了,”琼斯-雷德蒙德说。
该部门采用了五项核心原则:规模合适、康复、重新融入、尊重和报告。 现在普通教育的师资比例为 10:1,特殊教育为 6:1,低于之前的 20:1。教学现在采用混合和基于项目的学习模式,并且该计划已采用全日制、全日制在校日模式。设立了新职位,包括学校辅导员、特殊教育资源协调员和代课教师。去年颁发了200多份文凭。一些设施现在还包括大专和职业课程,截至 2017 年 11 月 1 日,所有少年司法学校现在都有正式名称。