在K12中教授金融知识技能的资源正在增加

越来越多的州认识到需要包括金融素养技能：45 个州和哥伦比亚特区将个人理财纳入素养标准，17 个州和 DC 要求就该主题开设高中课程。

由于大约三分之二的人无法通过基本的金融知识测试，消费者债务在今年夏天升至最高水平，因此成年人群中显然缺乏对这些识字技能的了解。

Jump$tart Coalition 提供了许多资源，包括研究、关于该主题的国家标准以及评估无数可用金融知识教学工具和课程的工具。

在具备阅读、写作和基础数学能力之后，金融素养可以说是学校可以教授给学生的最重要的技能之一。金钱问题在最基本的生存水平上影响着每个人。这个问题也影响到我们社会的福祉。巨额个人债务和无法偿还贷款对我们的经济产生了创伤性影响，影响了买卖模式以及业务增长或下降。金钱问题也被认为是我们国家80% 离婚的根本原因。

在高中阶段，许多州都要求在经济学课程中学习金融知识;在消费者数学课程中，不幸的是，这些课程通常是为没有参加高级数学课程的学生保留的;或在生活技能课程中。有许多资源可以教授这些技能，包括美联储、OppU和Take Charge Today 提供的资源。正如金融素养课程开发者吉姆·金所说：“高中生是我们下一代的领导者、决策者和给予者，”他说。“他们每年都未能通过基本的金融知识测试，我们需要让他们了解金钱的运作方式，为他们的成功做好准备。”

在初级阶段，金融知识技能可以很容易地包含在数学课程中。教授货币加减法的最有效方法之一是“玩商店”。在此活动中，学生可以使用游戏币买卖物品(可以是物品的图片)，以学习如何找零。这项基本技能将数学教学与必要的生活技能相结合，使整个数学概念与学生更相关。

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