案例分析法的适用范围(案例分析法定义)

您好,今天小花就为大家解答关于案例分析法的适用范围，案例分析法定义相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、案例分析题是向考生提供一段背景资料，然后提出问题，在问题中要求考生阅读分析给定的资料，依据一定的理论知识，或做出决策，或作出评价，或提出具体的解决问题的方法或意见等。

2、案例分析题属于综合性较强的题目类型，考察的是高层次的认知目标。

3、它不仅能考察考生了解知识的程度，而且能考察考生理解、运用知识的能力，更重要的是它能考察考生综合、分析、评价方面的能力。

4、因此，案例分析是区分度很高的题目类型。

5、并且大型企业如四大会计师事务所、越来越重视舞台展示型的案例分析中涌现的优异学子。

6、当然，案例分析也有它的不足之处，主要有三点： 编制比较困难。

7、案例分析题对背景资料有很高的要求，这给编制带来较大的困难。

8、2、 在一份试卷中所占的篇幅或分数较大，但题量较小，因而影响到整卷对知识面的覆盖。

9、3、 评分上容易受阅卷者主观因素的干扰，所以评分信度不易高。

10、扩展资料：准备阶段1）负责人（一般由培训指导员、主持人担任）确定培训课程的具体目的、内容、范围及对象。

11、2）从平常收集的资料中选择恰当的案例作为讨论的个案，个案的范围应视培训对象而定。

12、3）确定会议室、会议时间，制定培训计划。

13、4）指导员应准备下列知识：个案研究法的操作方法，在实际应用中应注意的问题，讨论前个案的选择标准，讨论后如何总结问题。

14、实施阶段1）指导员向参加者简单介绍下列知识：个案研究法的背景、方法大意、特色；个案研究法应用时注意的问题及应用后能达到的效果；计划安排。

15、只有让参加者对本法有了大概的了解后，才能使他们顺利进入角色，使培训工作顺利完成。

16、2）通过自我介绍，使参加者互相认识并熟悉，以培养一个友好、轻松的氛围。

17、3）将参加者分成三到四个小组，每组成员八到十名，并决定每组的组长。

18、4）分发个案材料。

19、5）让参加者熟悉个案内容，并且主持人要接受参加者对个案内容的质询。

20、6）各组分别讨论研究个案，并找出问题的症结所在。

21、7）各组找出解决问题的策略。

22、8）挑选出最理想、最恰当的策略。

23、9）全体讨论解决问题的策略。

24、10）指导员进行整理总结参考资料来源：百度百科-案例分析。

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