初中英语听力训练音频(英语听力训练音频)

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1、它的做法是:一边听英语录音,一边把听到的东西正确地写下来;把听了很多遍都听不懂的 内容空在一边,等全部写完后再根据教材检查一下那些怎么也听不懂的地方,这样就能够提 高英语的听力.人们英语学不好最主要是因为听力太差,"深层听觉"法能够提高听力.格 里高利.克拉克在二三十岁时学习了汉语,俄语和日语,他认为学习语言最有效的方法就是 "深层听觉"法. 克拉克说,"深层听觉学习法"不是用有意识的大脑来学习,而是用无意识状态中的 大脑来学习.深层听觉法为什么是一种无意识学习法(也就是右脑学习法)呢 浅层听觉学 习还停留在左脑学习的阶段,而深层听觉是反复不断地听同样的内容,它和"只管背诵"法 使用的是同样一种意识,即无意识.这种方法能够超过侧头叶记忆回路的范围,把信息传递 到海马记忆回路里去. 克拉克根据自己学习外语的经验总结出一个规律:外语是一种暗号,破译这个暗号最 简单的方法就是拼命地听.他从22岁开始学汉语,那时候他的方法是翻来覆去地听一盒5 分钟的汉语录音.要想掌握一门外语的节奏和感觉有两种方法,一就是深层听觉,它的原理 就是"只要功夫深,铁杵磨成针".朗读或"深层听觉法"能够让你领会一门外语的精髓, 反复和持续则能够让你逐渐习惯这种语言的节奏.这样你就能真正掌握这门外语的节奏,这 时才有听,说的可能. 深层听觉法中有几个需要注意的地方.第一是听音的障碍.深层听觉法需要每天认真 坚持,起码要坚持3个月.3个月以后,你会在某一天突然发现听音的障碍已经消失了,自 己已经能够听懂英语了.很多人都有过这样奇妙的体验吧,以前怎么听也听不懂电视上的英 语新闻,可是有一天不知怎地突然就听懂了,这是与人的听觉结构有关的问题.人刚出生还 是婴儿时,能够听见160~20000赫兹音域内所有的声音,对自己听不惯的声音就设下关卡, 不让它们进入耳朵.耳朵适应这些本来听不惯的声音只需要3个月,这就是为什么各国语言 的发音都不一样的缘故.因为音域完全不同,所以听不懂别的语言,自然也就不会说了. 要记住,学习语言纯粹是一个听觉的问题.通过学习语法来学习外语是左脑的思维方 式,它不能让你真正地学会外语. 波动速听速读训练改善听觉 人类的耳朵有两扇大门:内耳和外耳.通常人们使用外耳来听:声音要穿过鼓膜,传 到外耳里的就是来自外界空气的振动音.与外耳相对,内耳听的是体内振动音.胎儿听到的 妈妈的声音就是体内振动音. 法国心理语言学教授,音响音声学权威托马迪斯认为,体内振动音是语言的母体.他 说"胎儿在子宫内感受到母亲的声音,从而开始学习语言,这一时期中语言被记忆,说话能 力也在这一时期固定下来","训练耳朵具有胎儿一样的感受性对学习语言很有帮助,这样成 年人也能学会语言"等等. 根据托马迪斯的论述,我们可以得出结论:学习语言应该从抓住体内振动音开始,先 要打开内耳的大门.我们可以用手按住一只耳朵说话,这样就能够听到体内振动音.朗读时 按住耳朵就能够让内耳的大门打开,还能够增强听力,因为这时英语的节奏被身体吸收了, 你的发音会变得像当地人一样. 耳朵听到过滤通过音(体内振动音)后,喉头会产生共鸣反应和它相响应.声音信号 接收正确的话,学习起来就会很快,还能够完美地在大脑中再现.发声就是这样和听力紧密 地联系在一起. 学习者具备了音声系统后,语言就通过这个编码体系进入到耳朵里,并真正地巩固下 来.有了这个系统,感觉神经细胞就会在特定的频率中有选择地接受刺激.听觉刺激形成以 后,听觉系统的音韵反应固定下来,就会形成对特定频率区域的感受性.这时说话的机能也 开始形成,最先完成的就是能够正确发音. 有一个出生在威尼斯的歌剧演员不会发R的音,而是发成L.后来他接受治疗,使用 机器从听"过滤通过音(体内振动音)"开始,重新构筑正确的听觉回路.最后他能够正确 发出R的音了.这说明:只要培养耳朵听的能力,就能够掌握正确的发音. 第七,快速看,听,读是学习最有效的秘诀 右脑能够进行快速,大量的记忆.通过眼睛和耳朵尽可能快而多地获取信息,这样就 能够促进右脑的活性化.速读和速听都是有交的手段.速听就是用平常的2~4倍的速度来听. 用这种方法来听英语故事或单词,能够让你在短时间内迅速记住大量信息. 快速视,听,读是一种三位一体的训练方法,即一边用眼睛快速地看教材或专用训练 学习软件(如下图所示)进行训练,一边听以倍速播放的录音,按照录音播放的速度来看.这 种方法能够提高脑神经细胞间的电流速度,所以信息的传递也会变快.这样,大脑的运转变 快了,思考速度和记忆速度也都会变快.。

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