高中文言文阅读答题技巧（含高考高频考点）

高中文言文阅读答题技巧已经为大家整理好了，同时为大家整理了高中高考文言文阅读题高频考点知识点，一起来看看高考语文古文阅读部分有哪些答题技巧吧！

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1. 判断句

判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。

①“……者……也”式：廉颇者，赵之良将也。

②“……者……”式：柳敬亭者，扬州之泰州人。

③“……，……也”式：和氏璧，天下所共传宝也。

④“……，……”式：刘备，天下枭雄。

⑤“……为……”式：人方为刀俎，我为鱼肉。

⑥用“乃、即、则、皆、必”作判断：此则岳阳楼之大观也。

⑦用“是”作判断：巨是凡人，偏在远郡。

2. 被动句

①“谓语＋于”：夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。

②“见＋谓语”：众人皆醉而我独醒，是以见放。

③“受＋谓语”：吾不能举全吴之地，受制于人。

④“为＋动词”：身死人手，为天下笑。

⑤“为……所……”：有如此之势，而为秦人积威所劫。

⑥“被＋动词”：风流总被雨打风吹去。

3. 宾语前置句

4. 定语后置句

定语应在中心词之前，定语后置句却是定语在中心词之后。如：

①求人可使报秦者→求可使报秦者人

②蚓无爪牙之利，筋骨之强→蚓无利之爪牙，强之筋骨

③四方之士来者，必庙礼之→来（越）之四方之士，必庙礼之

5. 状语后置句

一般是介宾短语作状语并后置，如：

①事急矣，请求救于孙将军→请于孙将军求救

②饰以篆文山龟鸟兽之形→以篆文山龟鸟兽之形饰

③访风景于崇阿→于崇阿访风景

④公与之乘，战于长勺→于长勺战

1. 接触文言文阅读试题时，先要从整体把握阅读材料，了解材料所涉及的人物和事件；特别是事件，它或许是一件事的来龙去脉，或许是几件事的勾连组合。

2. 解题时，必须看清题干的要求，尽快把握住命题意图，尤其在“选正确”还是“选错误”的问题上，不能犯低级错误。

3. 解答文言词语理解题，既要调动头脑中的积累（成语、熟语、诗句），联系课内所学或平时所练，进行知识和能力的合理迁移，又要根据具体语境，作出合理的分析推断，千万不要死记硬背。

4. 文言文翻译，要遵循“留、换、补、删、调”的原则。

5. 根据去年的评分标准，抓住关键词语的翻译十分重要，因为评分时关键词语是主要得分点。

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