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大家好,小宜来为大家讲解下。武侯区教育网，成都市武侯区教育网这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

日前，中华名园居民咨询，由于住家附近被铁路隔断，小学生需要跨越铁路去对面磨子桥小学分校上学，路途遥远。目前附近新修果堰小学，已修好，但迟迟没有公布招生计划和师资力量引进。

他咨询，具体什么时候开始招生，2023年是否已确定招生？小学名称和引入什么师资力量是否确定？进度如何？附近小道消息说：磨子桥小学分校1-3年级搬过来，是否是真的？小学附近规划有初中，是否有近期修建计划。

【官方回复】

昨天上午，武侯区教育局回复如下：

经查，您所咨询的果堰小学（项目建设名）是武侯区公建配套学校，由武侯文创公司负责建设，目前正在进行相关配套设施建设。待学校建成并交付后，将面向社会发布学校名称、入学划片范围及招生时间。新校按程序组建师资团队，投入使用后将从起始年级开始招生。另外，果堰小学（项目建设名）附近规划有中学点位，目前尚未纳入实施计划。#成都头条#

【本周六启动 #武侯区推出15个周末托管点位#】#成都城市服务台# 记者从成都市武侯区教育局了解到，2022年春季学期，武侯区将有15所小学开展“素质拓展周末营”服务活动。服务将从2月26日起启动，法定节假日不开营。“周末营”服务学校将通过发放告家长书等形式，采取线上或线下的方式完成报名工作，有报名需要的家长可关注服务学校的通知，自愿选择报名。（@武侯教育）

【成都武侯区：智慧引擎催生教育“新三态”】“周日上午10点，准时抢课！”最近，成都市武侯区的中小学生总要约定抢课，他们抢的不是学校的兴趣课，而是人工智能教育基地的体验课程。“智慧教育不是简单的‘教育+技术’，而是信息技术深度融入，构建一种新的教育生态。”成都市武侯区教育局局长陈兵说。2019年5月，武侯区成为教育部首批“智慧教育示范区”创建区域，明确提出了“为学生发展提供适应的教育”的核心理念，致力于课堂教学和评价方式变革，教育资源服务供给适应学生多样化需求，区域、学校治理模式创新。作为全国首批8个示范区之一，武侯区如何开展智慧教育实践，催生教育“新三态”变革？本期系列报道聚焦成都市武侯区。

深度融入课堂，构建教育教学新生态

“同学们，世界大学生运动会将在成都举办，届时有很多志愿者参与会务服务。请问我们如何才能更好地评测志愿者英语口语水平呢？”

日前，在成都市龙江路小学分校的人工智能课《让小飞评测你的发音》上，教师陈川带着学生利用信息化手段解决日常遇到的问题。在这堂课上，学生需要动手编程、设定标准，再模拟车牌，最后根据真实需求不断优化方案。

校长段晓莉介绍说，这样的课堂其实已经是学校常态，近年来学校先后开设编程猫等创新教育校本课程。目前已经实现了从零散兴趣小组到常态班级授课的跨越，累积超过60%的学生参与过创新教育课程学习。

课堂教学是教育生态中非常重要的一环，是实施素质教育的主渠道。在智慧教育示范区建设启动时，武侯区就将关键点着眼在了课堂变革。

“关键点着眼于此，我们是有底气的。”武侯区教育科学发展研究院院长周文良说，早在2018年武侯区就开展了人工智能教育的全域整体推进工程，将机器人、3D打印、开源硬件、STEAM创意科学、创意木工5个类别的人工智能教育覆盖至区域内52所学校，以每周1节或1次集体活动的频率常态化开展人工智能课程教学或人工智能兴趣社团。

而另一方面，则是课堂教学方式的变革。如何借助技术，让线上教学变得精准而高效，是探索课堂变革的首要问题。“经历了疫情期间大规模应急式的线上教学之后，学校把‘混合式’教学的常态化应用和‘智慧教育’课堂变革探索相结合，作为探索教育信息化发展的新契机，科学推进线上线下混合式教学改革。”北二外成都附中校长何光友谈到，学校在2020年5月正式复课后，探索“混合式”教学的新模式，目前已逐步实现利用线上教学和课堂教学的优势互补。

2020年，武侯区又启动实施师生信息素养优化提升工程和智慧教与学创新应用示范工程。在全区中小学选拔8名首席信息官开展跨校指导，遴选50名“种子教师”在学校引领智慧教育课堂变革，组建45个名师名校长工作室，领衔800余名成员开展智慧教育研究。

四川大学附属实验小学南区学校就是“智慧教育项目试点校”之一。学校作为武侯区儿童成长数据画像研发的牵头单位，建校伊始就致力于“云上南区”智慧校园建设，不仅在教育教学、校园环境、家校互动等诸多方面实现智能化，而且依托智慧教育应用空间，采集儿童成长数据，构建儿童成长数据画像。2019年9月，川大附小南区校长金艳还发起成立了武侯区儿童成长数据画像研发共同体，倡议全社会加入对智慧教育的研究。

2020年11月，《成都市武侯区智慧教育建设五年规划（2019—2023）》发布。明确实施九大工程，快速推进现有教育制度以及教育理念的改革创新，从而促进武侯教育的系统性变革。让新一代信息技术促进教育教学新生态形成。

打造场景资源“共同体”，构建智慧服务新样态

“《星际探索者》面向全区学生开放，背后提供支撑的是‘一卡通行’的平台和机制。”武侯区教育技术装备与信息中心副主任敖静介绍，教育服务新样态是武侯区智慧建设的三大目标之一，包括“一网通用”“一卡通行”“一空间通学”三大工程。

具体而言，“一卡通行”是通过促进校内资源场景有效利用，实现学生个性化学习和成长。坐落于北二外成都附属小学的武侯区中小学人工智能教育基地，总面积约700平方米，集互动课堂、活动空间、实践体验、展示展览于一体。基地配套4门课程800余节活动课，全区学生可通过平台网上预约，免费参观、学习。#教育# #基础教育#

【成都武侯区的5+4学制全部没有了】，主要涉及三所学校（石室双楠、北二外、棕北西区）。但它们三所均属于5+4的试点学校。

最早武侯区的家长说今年的5+4全部进去不了了，而且从民间消息来看，今年石室双楠、北二外的5+4学生都没有入学成功。下方为武侯区教育局的官方回复：武侯区没有5+4学校，详细情况可参见下方截图。

目前文件上正式获批的5+4学校只有三所，分别是：

七中育才学道分校（锦江区），出口非常好，得到了不少家长认可。

石室蜀华（青羊区），用心教学，打了一场漂亮的翻身仗，有家长说：曾经的蜀华你看不起，如今的蜀华让你高攀不起。

金牛实验（金牛区），5+4和6+3并存，而且在逐步减少6+3的学制，大胆猜测，可能会像七中育才学道发展，成为纯四年制初中。

5+4你愿意选择吗？#教育我来说##成都#

#四川##成都#某家长诉求：武侯区教育局小教科懒政怠政[思考]

成都某家长诉求： 本人是一名高校年轻教师，因子女随迁需转学，分别于2021年8月3日下午2点40分、8月5日下午3点34分联系武侯区教育局小教科电话，系同一某女性工作人员接洽，其反映出其工作人员及所属相关部门懒政怠政、缺乏基本的法律常识，具体问题至少有如下四点：

第一，以错过统一办理时间为由，直接拒绝办理转学事务，使得本人小孩有辍学风险，有违义务教育有责任让任何随迁子女有书可读的宗旨和基本法律权益保障！！！

第二，对问及距离本人工作单位及租房最近的某公立小学时，在没有任何依据的情况下直接说该公立小学从不接收转学，而又不给出具体原因。当再三问及理由时，对方说没有可供转学的学位。而本人私下通过该校同年级在读学生了解到，班级里有学生转出已空出学位，以此信息为依据再次询问时，对方说今年有户籍学生转入，但请求告知在这个时间段户籍学生转入统计的总体人数、是否造成学位短缺时，既不愿意回答也不能正面准确回答，这明显违背行政法关于公民对公共资源信息有基本知情权的规定！！！

第三，同时，对于父母户籍、工作单位和租房都在某公立小学划片片区的随迁子女，对方回答是没有所属片区就读的权利，这明显违反关于租房与住房同权、随迁子女就近就读权益保障的相关规定！！！

第四，当本人反复追问要对方给出明确答复到底该小学有无学位时，才罔顾事实被迫回答无学位，这明显违反调查研究、实事求是的基本行政作风！！！

第五，武侯区教育局官网公布投诉电话不通，投诉信箱不存在，投诉渠道不通，严重欺骗公众！！！

作为一名来自外地投身成都建设的高校教研人员，也一直在教授城市经济学课程、研究城市营商环境，自己子女却在基础教育环节如此困顿，遭遇此事确实寒心，着实担忧公共服务发展短板阻碍成都发展符合人民追求美好生活的需求！！！恳请相关部门严肃处理，确保公共服务部门依法行政，保障每一名公民随迁子女就近入学、接受义务教育的基本权益，实现成都近悦远来的城市包容发展和高质量发展！！！#四川身边事##四川头条##四川爆料##四川中考##四川高考##成都身边事##成都头条##成都爆料##本地人本地事#

【武侯区二诊划线出炉，比去年高！你家孩子上哪条线了？】#成都中考##教育我来说#

根据热心家长分享，武侯区2022届九年级诊断性考试划线如下↓↓，供大家参考：

A优线（12中线） 467分

B优线（重高线）  432分

C优线（普高线）  402分

A优各科有效分：语文111.25，数学125，英语126.25，物理61，化学43.5；

B优各科有效分：语文104.5，数学118，英语114，物理56，化学39.5；

整体来说，此次划线均比去年划线分数高…你家孩子上了哪条线吗？

附2021年武侯区二诊划线情况：

A优线：440

B优线：397

C优线：380

【以“智慧学本课堂”建设推进“双减”政策落地】从2001年开始，成都西北中学实验学校（即成都市第43中学，下同）走过了从“教本”“生本”到“学本”的课堂改革之路。2016年，学校全面实施“学本课堂”教学改革，通过全程建设现代课堂新生态，形成了新的办学理念、建构了新的课程体系、采取了新的评价方式，全面提升了师生的获得感和幸福感。“双减”政策实施以来，我们强化学校教育主阵地作用，以“智慧学本课堂”建设为抓手，努力建构“智慧学本”课堂新样态，切实减轻了学生的课业负担，促进了学生全面发展和健康成长。

2016年开始的“学本课堂”改革，经历了部分班级试点到全校推广的过程，综合学校校情、学生学情、学科特点，形成了校本化的“学本课堂”样态。2020年，在经历了新冠肺炎疫情的停课、复课后，学校深切感受到现代信息技术对学校教育的重大作用，并紧紧抓住武侯区创建“全国智慧教育示范区”的机遇，加快智慧校园建设，用于学校管理和课堂教学。

2020-2021学年，学校通过线上、线下培训等方式，对全体教师培训4次，对部分重点项目教师多次培训。对全体教师培训旨在让学校教师信息技术水平从整体上得到提升，对项目教师培训则强调智慧学本课堂教学平台的熟练使用。与此同时，我们也对一些教龄较长的教师进行了20余次个别指导。

在硬件设施、网络要求与教师智慧教学水平提升的共同支撑下，学校开启了推进“智慧学本课堂”建设的探索。初一年级用极课大数据平台，其他年级用畅言智慧课堂教师系统，在秉持“学本课堂”课前“先学后教”“以学定教”的基本理念上，探索教与学的变革。同时，在一些班级开设“畅言智慧课堂平板班”，师生使用屏蔽了其他应用软件的平板电脑上课，探索双线融合下“学本课堂”教学的实施路径。

为加强“智慧学本课堂”建设经验积累，学校每间隔一周开展“智慧学本”展示交流活动。以教研组为单位，语、数、英、物、化、政、史、地、生九大学科组组内推举优质课例，轮流进行全校展示，倒逼教师加强信息技术学习和智慧教育提升的同时，以点辐射面，加强各学科“智慧学本课堂”的建设。

为推进“智慧学本课堂”建设，学校申报了课题“城区初中学校开展智慧学本课堂建设的实践研究”，希望在专家引领下，让智慧学本课堂建设在理论和实践层面取得突破。目前，该课题获得省、市两级立项。详情链接 网页链接

【成都#武侯区两所学校划片范围拟有调整#】3月23日，成都市武侯区教育局发布《关于调整龙江路小学武侯新城分校、川大附小江安河分校入学划片范围的公告》，明确了位于武侯区智星三路公建配套学校双凤二路小学（项目建设名），将于今年秋季学期投入使用，并且将成为龙江路小学武侯新城分校的新校区，至此龙江路小学武侯新城分校将形成“一校两区”的办学模式，实行一体化管理。因为新学校的投入使用，自然会影响到相邻区域的划片范围，因此武侯区今年两所小学的划片拟会调整（红星新闻）

#成都头条#交了43800元，参加公务员培训班，承诺“不过包退”！考了以后，变成了“不过不退”！学员投诉：武侯区中公教育欺诈消费者！？

6月27日，一位姓陈的网友写信给成都市长信箱，投诉武侯区中公教育欺诈消费者。以下是投诉内容：

本人系中公教育2021年四川甘孜的公务员培训的学员。2021年1月，与中公方签订不过包退协议班。于2022年4月递交的退款申请(金额 43800元)，现在，中公方面已逾期,未按合同规定时间在30-45个工作日进行退款，在多次沟通后一直以会反馈为由，多日拖欠未果。希望于此投诉通道督促中公及时退费。同时，希望中公遵守合约的规定,不欺瞒不推脱消费者,按照合同约定时间,否则请支付违约金,以上所说一切属实,可查明验证。

【投诉答复】

今天下午，武侯区教育局答复如下：

我局工作人员已要求该机构负责人加强家校沟通，并妥善处理后续事宜。您也可根据合同或相关法律，维护自己的合法权益。

●笔者的话●

据工商资料显示，成都市武侯区中公教育培训学校，成立于2013-04-27，注册资本为30万，法定代表人为于某某，经营状态为正常，注册地址为成都市武侯区锦绣路1号保利中心东区1号12楼，经营范围包括成人文化类培训（公务员考前培训）。

近日，一名网友在人民网留言反映“片区老百姓的娃娃们在家门口读书”，具体情况如下：

武侯区长益路以南的小区（丽都片区）适龄儿童一直就读于3.3公里外的华兴小学（华兴片区），中间横跨2.5环、3环大马路和铁路。现附近新修一所长益路小学（工程名），步行10分钟内。附近居民通过市长热线、市长信箱反映，武侯区教育局没有给出明确答案。现每年划片即将公布，恳请领导督促武侯区教育局的相关工作，让该片区老百姓的娃娃们在家门口有书可读！

对此，武侯回复如下：

网友您好，您在人民网留言咨询小学划片的问题，经区教育局调查，现回复如下：

  经查，长益路附近新建的小学点位，由南山集团组织实施，目前主体结构已完工，待学校建成并交付后，武侯区教育局将确定学校名称、入学划片范围、招生时间。新校投入使用后，将从起始年级开始招生。

  感谢您对武侯教育的关心和支持，如有疑问可拨打区教育局咨询电话

#成都头条##成都生活##就近入学#

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