导读 8月科学教育网小李来为大家讲解下。胡鑫尧个人简历,未眼观察:官方:胡鑫宇系自缢死亡这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!#小未...

8月科学教育网小李来为大家讲解下。胡鑫尧个人简历,未眼观察:官方:胡鑫宇系自缢死亡这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

#小未微评#【青少年的“烦恼”该被看见】胡鑫宇事件的真相终于水落石出。日前,根据官方通报,胡鑫宇系自缢死亡,遗体发现地系事发第一现场。这一悲剧结果从以往的零碎信息里可以预见,但一个花季少年,以这种方式殒命,给家庭带来无尽伤痛,也向全社会提出了一个难题:该如何救救那些陷在抑郁深渊里的孩子?青少年的心理健康问题该引起足够的重视了。

  从通报的录音来看,胡鑫宇多次表达了自杀意愿,而他生前多次向家属哭诉不想读书想回家,尤其是录音里多次重复的“没有意义”让人唏嘘。那些交织在“对学校新环境不适应、学习成绩不好、心理落差、沟通不畅”等问题背后的复杂情绪,终于在得不到纾解后,把他推向了死亡。

  从以往的情况来看,很多时候,青少年的心理健康问题,说起来大家都知道“很重要”,但落实到真正重视问题、解决问题层面,家长、学校、社会各方所做得还远远不够。于家长而言,孩子平时基本都在学校,回到家后与家人如果沟通不多,或者家长忙于工作,无暇顾及孩子的情绪,就会想当然地认为孩子“状态挺好的”。于学校而言,长久以来的应试教育习惯,往往会让老师和学生们自觉或不自觉形成“成绩第一”的观念。内外双重的学业压力加上青春期本就容易迷茫,学生很可能会陷入自我否定的思维漩涡不能自拔。一个很现实的问题是,青少年学生成长的环境,无非家庭和学校,但这些关键角色往往在引导和培养孩子健康心理方面时常缺位或者做不到位,所以有孩子在“最后一棵稻草”下无法喘息酿成悲剧时,不能简单地以“意外”作结。

  再看胡鑫宇案,令人惋惜之余,也给学校教育与家庭教育带来了深刻的教训:忽略孩子的身心健康,就等于放任他们在失衡的情绪中,陷入更孤独无助的境遇。近年来,因为心理问题导致人际关系紧张、厌学逃学、焦虑失眠、成绩下降的现象越发普遍,甚至还有人走上了违法犯罪的道路。《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》显示:2020年青少年的抑郁检出率为24.6%,其中轻度抑郁为17.2%,重度抑郁为7.4%。冰冷的数据背后,是一个个鲜活而又彷徨的生命。如果能在他们性格敏感的时期,社会各方能够进行及时有效的心理干预,或许就能引导他们及时朝着健康的道路上向阳成长。

  家庭和学校应适当化解各种社会风险对青少年的冲击,比如在学业、家庭、亲子关系、人际关系等方面可能遭遇的压力,给他们足够的弹性空间。其实,成长应该是个自然的过程,有压力也要有纾解,这是生命自有的生长逻辑。

  让阳光照进生命的缝隙,给还不成熟的青少年们更多呵护吧。关注他们的成长、看见他们的烦恼,带他们一起体悟生命这趟旅程的意义和快乐。相信多些阳光雨露,花季生命的光彩定能粲然绽放。(陆玄同)网页链接

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