小学新闻:小学古诗教学随笔 古诗的课堂也是学生个性展示的舞台
来源:
2021-07-26 07:07:59
导读 分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节,很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,
分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节,很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。
听过我上课的老师,都知道我上课的风格,我的课堂尽量营造愉快、民主地氛围,给学生搭建一个自我展示的舞台,让学生的个性得以发展,让孩子们喜欢上语文课。课堂上我安排个性展示“春游归来”,引导孩子更好地体会古诗的意境。
作者快乐的心情(朱雨欣)
我知道作者程颢在写《春日偶成》时心情是快乐的,因为他看到了天上的云很淡,风很轻,花很红,柳很绿……站在河边,迎面吹着风,感到很开心,因为他在忙中偷闲来观赏大自然的美丽春景。
身处在宜人的春景之中,作者陶醉了,可是,路上的游人不知道他内心的快乐,还以为自己像那些游手好闲的年轻人一样贪玩呢!我想如果是我,我一定能理解诗人程颢当时的心情,也会陶醉在美丽的春光中的。
诗人程颢看风景(宋先文)
阳春三月,阳光明媚,诗人程颢坐着马车回家。忽然,程颢走下马车,他被这美丽的春景深深地吸引了。
程颢来到柳树下,春风轻轻地吹着,千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶朝他招手,好像在说:“你好,欢迎你远方的朋友。”
诗中的美景(刘一梦)
我想到了这样一副这样的景色,大诗人程颢在一棵柳树下。下是一些美丽的鲜花和一条清澈见底的小河,心里向着一些心事一样。旁边的人在叽叽喳喳些话。大诗人程颢默默无闻,听他们叽叽喳喳的说,(那些人应该在说这个大人怎么像少年一样浪费美好的时光呀,都那么老了还浪费美好的时光唉太可惜了)
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