导读 分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节，很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，

分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节，很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

一次中队会看赵连池老师的习作训练
——乌兰勿苏小学：周余飞
六月二十六日，临近毕业的第六中队，辅导员赵连池老师组织召开了一次以作文朗诵“母校，你让我留恋”的主题中队会，有幸参加了本次活动，感受颇深。下面简述一下活动过程，仅供参阅。
中队会在悠扬的队歌声中拉开了序幕，黑板正中书写着“母校，你让我留恋”几个醒目的正楷大字，我仿佛回到了学生时代。下面几行小字：留恋可爱的校园、留恋尊敬的老师、留恋亲密的学友。在一曲“我们走在校园小路上”的歌曲之后，中队长宣布“母校，你让我留恋”主题中队会现在开始，请辅导员老师讲话。“同学们，这是我们即将离开母校时召开的一次中队会，在乌兰勿苏小学我们度过了人生的最美好的时光，度过了天真烂漫的童年，在这六年里，我们学在校园，玩在校园，校园是我们获取知识的殿堂，是我们儿时的乐园，你说这能不让我们留恋吗？在这六年里是老师传授我们知识，关怀着我们的健康成长，叫我们如何面对生活，，你说这怎能不让我们留恋呢？在这六年里我们同学朝夕相处，一起学习，一起玩耍，互相关心，互相帮助，你说这又怎能不让我们留恋呢？这些留恋之情就用我们的文章来赞美我们的校园，歌颂我们的老师，畅谈我们的同学，表达我们的留恋之情吧！”
赵老师简短讲话激起了少队员的热情，把活动引入高潮。在中队长的主持下，同学们就“校园情”、“师生情”、“学友情”三方面进行作文朗诵。一篇篇来自生活的习作，一个个富有感情的朗读叫我陶醉。学生们对学校的面貌、校园景点、校园建筑的描写体现了学生的观察能力之强，表达能力之高，都流露着对母校依依惜别之情。同学们对老师们的回忆，一桩桩一件件真实感人的故事，体现了老师对学生的关爱早已隐藏在学生心灵的深处，师生之间的情谊在字里行间流露，感人心肺。让听者体会到学生作文的选材能力之强。在亲密的学友这一主题中更展现了同学之间互相关心，互相帮助的纯洁无瑕的友情。学生富有感情的朗诵，辅导员的适时短评，使活动的热潮一浪高过一浪。辅导员的结束语更是余味无穷。“同学们，今天我们用自己的文章赞美了可爱的校园，歌颂了教我们的老师，介绍了同窗共读的学友，表达了我们对母校的留恋，希望你们今后用你们自己的文章去赞颂明天，去表达梦想。”活动在一片掌声中结束。