导读 分享一篇关于教育的文章，是每个家庭非常重要的一环。许多家庭煞费苦心地为孩子争取更好的教育，但可能得不到结果。这才是真正的担心。孩子

分享一篇关于教育的文章，是每个家庭非常重要的一环。许多家庭煞费苦心地为孩子争取更好的教育，但可能得不到结果。这才是真正的担心。孩子出门时的一言一行，就能看出一个家庭对孩子的教育是怎样的。有句老话叫鱼开始发臭了，课外教育也很重要。现在边肖为朋友们收集了一些课外知识。希望大家能帮忙。

目前作文一直是老师和学生的难题，很多小学生觉得无话可说，无话可写。主要原因是学生参与生活实践的机会太少，写作时缺乏真实深刻的生活体验。我们的作文教学始终摆脱不了“从课到课”、“从作文到作文”的思维定势。什么是作文？作文就是生活，作文就是学生用手中的笔再现和描绘生活。

为了有效实现小学作文的高效率，激发学生的写作兴趣，我尝试引导学生融入生活，观察生活，参与丰富多彩的实践活动，积累素材，让学生的感性体验得到丰富和提高，让他们写作文得心应手，写作文有魔力。

期中考试对学生的影响很大，无论是考试时的场景，还是考试后的心理；无论是考前准备还是考后分析，都会在学生心中激起波澜。于是我抓住期中考试的机会，安排了一篇作文。学生们给了我一张精彩的图片。

节选自《期中考试过后》

我们去了32班，匆匆下楼。到了教室，我先提了精神，不慌不忙地翻着书，心想：第一场是语文，难吗？刚想完这个问题，只听到一个命令：“把论文发过来传下去！”我立即进入工作状态，迅速记下班级名字，趁老师不注意偷偷做了几道题。从老师宣布“开始答题”的时候我就知道了，倒计时还有一个小时三十分钟就开始了。虽然我的手从未动摇过，但我的心从未平静过…

节选自《难忘的期中考试》

今天真的不一样了。这个班过去很乱，但今天秩序井然。所有的学生都在学习，就连班里调皮的书包都在认真复习，可能是不想考低分吧。我正要换班，但是我们班的王一林还没来。发生了什么事？我们老师很着急。

《难忘的考试》

当我来到学校时，我打开了门。我三步并作两步快速进了班，抓起毛巾就去擦窗台。在打扫的过程中，拼命回忆语文、数学、英语的重要内容，让我没有心思去擦窗台.排队时，有的人很兴奋，有的人有气无力地喊着。不管怎样，艰难的一天终于过去了。

《期中考试》

今天就要期中考试了，心里就像十五个水桶打水。

试卷发完了，教室突然一片寂静。我颤抖着打开试卷，匆匆看了看。哦，真的很难！我轻轻叹了口气，没多想，马上开始写。教室里传来沙沙的写字声，一些学生拖着下巴，低着头，皱起眉头。考场就像战场，一点不假。你看，不是所有的学生都在紧张地打架吗？

“时间到了，滚起来！”老师斩钉截铁地说，教室突然变得热闹起来。有的潇洒出门，似乎胸有成竹；有的慢慢站起来，眼睛还盯着试卷；有些人在老师不注意的时候很快就加了几笔。缠绕同学离我只有两张桌子，我的造句题估计半分钟就能做完。快点，快点，我对自己说，但我太确定了，这一刻我想不出来。我的笔在试卷上犹豫不决，一个字也写不出来。

考试结束后，我的心情很沉重。要是我能快点就好了，但世界上没有后悔药！

手工书展结束后，班级非常安静，设计巧妙的图片和图文并茂的图片深深地抓住了孩子们的心。读完之后，很多孩子都非常羡慕。我认为现在不是写作的好时机。他们开始说话的时候，我趁热打铁，抛出第一个话题，看完手工书你最想说的句子是什么，写在黑板上。《精致》《努力与快乐》《大团结》《一次又一次，我们终于成功了》《我可以出书》《我可以做得更好》等等。接下来，我让孩子读这些单词，然后抛出第二个话题。看完这些文字，你似乎看到了什么样的场景或人物？你还记得他们做过什么吗？他们怎么说？你还记得当时的手势吗？这个过程就是让孩子还原脑海中最有趣的生活情节，用自己内化的语言表达出来。“一开始忘了做竖版，结果毁了三个，可惜死了。”“我也是，忘了留三厘米边，最后画的画也无效。我气得没吃饭。”“一开始不知道什么是手工书，我和妈妈查了很多资料。”“成语故事太多了，我花了一天时间才选好我要的材料。”“我买手工书的材料去了好几个地方”，等等。这些细节在学生的评论和补充中再次活跃起来。看着激动的学生，我顺势提出：把这些场景写下来，读给你们的家长听，让他们也能感受到黑板上这些动情生动的文字，好吗？十分钟后，一个接一个，句子流畅，充满感情，黑板上的大部分句子和单词都被学生在作业中恰当地使用了！

现场定格，现场指导，抓住学生的兴奋点，作文课不再是单一的形式，孩子们边说边玩完成了作业。习题教学的关键是激发学生的表达欲望，让学生用手写出我的心，说出自己的真实感受，记录生活中的点点滴滴，乐于表达。升旗仪式上演讲者的比赛过程、足球比赛、校园梧桐树发芽、作业展示、现场观摩、现场指导都可以成为学生作业的内容。

儿童生活

是多姿多彩的，如果我们善于捕捉儿童生活中的浪花，那么我们就能看到孩子们充满童趣，最真实、最朴实的情感表达。在以后的作文教学中，我们语文老师也要让学生走进生活，体验生活，从而真实地写作，尽情尽意地表达。本文就为大家讲解到这里了。