导读 分享一篇关于教育的文章，是每个家庭非常重要的一环。许多家庭煞费苦心地为孩子争取更好的教育，但可能得不到结果。这才是真正的担心。孩子

分享一篇关于教育的文章，是每个家庭非常重要的一环。许多家庭煞费苦心地为孩子争取更好的教育，但可能得不到结果。这才是真正的担心。孩子出门时的一言一行，就能看出一个家庭对孩子的教育是怎样的。有句老话叫鱼开始发臭了，课外教育也很重要。现在边肖为朋友们收集了一些课外知识。希望大家能帮忙。

良好的写作习惯包括认真的写作态度、正确的写作方法和写作姿势等。根据初中生可塑性强、有“先入为主”的特点，经过不断的训练，学生可以养成更好的写作习惯，提高写作质量。

一、培养良好的写作习惯

没有规则，就没有方圆。《课程标准》第一段明确指出：“养成正确的写作姿势和良好的写作习惯。”正确的写字姿势不仅有利于正确写字，还有利于学生身体的正常发育和保护学生视力。写作前，指导学生削铅笔，收起作业本，坐直，指导写作方法。练习时，巡视，不时提醒学生，并不时纠正学生不正确的姿势和方法。写作时，教师要及时巡回指导，随时提醒学生每个字和笔画在田字格的位置、写作方法、与前一笔画的距离、长度、整个字的结构特点和各部分的比例，做到防患于未然。

二、观察汉字美，激发学生兴趣

《课程标准》在总目标中提出：培养热爱祖国语言文字的情感。汉字是由抽象笔画组成的。写作教学首先要引导学生观察字形，找出汉字在田字格的位置。在指导观察时，要引导学生联想抽象汉字，激活汉字，感受汉字之美，让汉字深入学生心中。在教学中，我们利用学生喜欢的故事、儿歌、隐喻等。再加上电脑图像的展示，这不仅让学生感受到了汉字的形体美，也让学生对抽象的汉字产生了兴趣，从而产生了写字的欲望。在学生初期，教师要详细指导书写的基本笔画和笔画顺序规则，尽可能要求每一个字和笔画。一个水平，一个垂直，一个左，一个右.教师要给予用笔和用笔指导到位。老师的写作很重要。示范是写作教学的先导。在引导学生整体认知后，教师要在黑板上画出的田字格中进行演示，向学生展示写作的全过程。老师要示范和讲述：字的结构是什么，第一笔是在田字格哪里写的，每笔的名称，传递的方法和笔画的顺序，让学生有一个初步的感性认识。然后利用比较法，对写作方法和架子结构进行对比指导，再进行写作训练，可以起到事半功倍的效果。练字贵于多。过多的写作不仅对孩子的身体发育有害，还会影响孩子的写作兴趣。所以在教学中，坚持一个“少”，保证一个“好”字。教师要引导学生认真观察，认真理解，认真模仿笔画，掌握笔画顺序规律，体验汉字之美。

三、及时激励评价，树立竞争意识

表达欲是小学生的特点。我们的老师应该让他们的孩子展示他们的成功，并为他们创造展示自己的机会。在课堂上，我们使用棋盘表演和物理投影仪来展示学生的作品。课后，我们在教室里为学生的作业设立专栏，把他们的作品贴在墙上公开“发表”，比任何一个上过榜的人都多。这样，学生总能知道自己的进步和在班上的位置，也总能听到他们的建议。虽然这次比赛没有物质鼓励，但是学生们

在课堂教学中，语文教师必须牢固树立“习以为常”的思想，做有利于学生良好学习习惯的实际工作，在“习惯”上做文章，教会学生学习，让学生终身受益。

本文就为大家讲解到这里了。