反思农村学校阅读在阅读教学中的重要性

分享一篇关于教育的文章，是每个家庭非常重要的一环。许多家庭煞费苦心地为孩子争取更好的教育，但可能得不到结果。这才是真正的担心。孩子出门时的一言一行，就能看出一个家庭对孩子的教育是怎样的。有句老话叫鱼开始发臭了，课外教育也很重要。现在边肖为朋友们收集了一些课外知识。希望大家能帮忙。

苏霍姆林斯基认为：在农村学校，首先要考虑如何营造学生自主学习的氛围，书籍要在家庭和学校中占据主导地位。总的来说，农村生活的世界应该成为一个思考、阅读和深深尊重知识、科学和文化的王国。

过去，几乎所有的教育著作都提到了阅读对于学生和一个家庭成长的重要性。如果一个孩子在低年级的时候，生活在一个书香书香挥之不去的家里，父母都很爱读书，那么这个家庭形成的积极向上的读书氛围，对学生的影响会很大。我们还是可以看到对摄像头过敏的阅读量还是比较低的，所以我们在胜利乡获得了世界阅读日，这也引起了阅读的重要性。但调查发现，阅读的现状并没有得到重视，学生没有阅读意识，但最根本的原因是他周围没有良好、充实的阅读氛围。

我们都知道环境对人的成长的重要性。我们都听说过孟母三大运动的故事，我们非常清楚儿童成长环境对儿童成功的重要性。但尽管我们知道这一点，现实世界中的一些无能为力的因素使我们无法改变这些现实。

在我们学校，阅读没有受到所有的关注。很多老师，包括我自己，都是以教课本为核心内容。如果课本上的内容没有完全交给学生，他们心里总会感到不安。即使他们得到了充分的教导，他们也总是觉得缺少了什么。苏霍姆林斯基认为，如果学生只看课本，很少看课本之外的树，那么他们的眼界和见识就仅限于课本和这一点。

在农村生活中，教师要引导学生关注自己的精神成长。就农村学校而言，似乎学生的学习和劳动仍然与一些农村劳动相结合。无论是孩子还是父母从事任何一种职业，我们都应该引导她培养自己对知识和技能的需求。

我们到农村田间劳动时，可以用科学认识思维之光照亮我们的农业劳动，把我们的农业劳动当作思维的实验室，把单调的劳动过程不当作最终目的，而当作达到实用目的的手段，细细地享受和品味，从而产生创造性的研究和实验性的劳动过程。对农业劳动的热爱只能产生。如果你热爱知识和能力，你会通过学习获得更多。

所以，农村教师承担的教育使命看似更重，但在我们很多学校，你们的老师还没有点燃探索智慧的火炬，还没有思考如何用更好的方法为年轻人照亮道路，让他们体会到知识提升的快乐，形成对知识贪得无厌的需求。我们应该思考和解决这些问题。

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