据 EdSource 报道，西康特拉科斯塔联合学区计划至少在 2021-22 学年继续其 K-12 虚拟学习学院，这是 所必需的 ，并指出该学区还将提供虚拟视觉艺术和表演学院以及职业技术学院，以获得更强大的远程学习体验。尽管学区学校可能会在秋季开设面对面的课程，但学区仍将为那些还不愿意送学生回国的家庭提供虚拟选项。虚拟学院将包括现场课程和指导分配的工作，其教师将不会亲自指导课程。

与此同时，邻近地区正在赶在 2 月 1 日的最后期限之前巩固重新开放计划，以符合州长加文·纽瑟姆 (Gavin Newsom) 的“全民安全学校”计划，其中包括允许父母继续为孩子选择远程学习(如果他们愿意)但优先推动重新开放。

在期间，各学区已投资数百万美元为学生提供远程学习。现在基础设施已经到位，利益相关者意识到放弃 从紧急过渡中吸取的经验教训，而不是利用有效的方法作为家庭选择的额外选择是浪费。虽然许多学生报告说在停课期间想念他们的朋友、老师和课外活动，但其他人说他们喜欢按照自己的节奏工作，而不受实体教室的干扰。

为适应 危机而建立的虚拟学习基础设施也创造了一个内置的“学校选择”选项，许多地区以前没有资金提供。既然已经奠定了大部分基础，学区继续利用新的可能性是有道理的——这是否意味着为在这种环境中茁壮成长的学生提供完全在线的课程，或者是当地专家不擅长的科目的选修高中课程可教。

根据学习政策研究所的估计，教师联合会在去年夏天发布的一份文件中建议，学校将花费410 亿美元来解决数字鸿沟、提供营养和延长学生的学习时间。国际学校商业官员协会和 AASA 学校总监协会也建议，对于一个平均约有 3,659 名学生的学区，重新开放的额外费用约为 180 万美元，用于支付安全措施、防护设备、交通和儿童保育费用。