摘要 Composer — 来自High Resolves、Facing History and Ourselves、 iCivics、Generation Citizen和Peace First的免费数字资源 —...

Composer — 来自High Resolves、Facing History and Ourselves、 iCivics、Generation Citizen和Peace First的免费数字资源 — 使教育工作者能够访问各种公民教育材料,以制作跨学科的教学“字符串”,并提供有关学生如何学习的指南和建议可以练习他们通过现实世界的经验学到的东西。

该工具由 Chan Zuckerberg Initiative 和 Imaginable Futures 资助制作,目前包含大约 1,000 项学习经验的图书馆,涉及公民、社会正义、社会情感学习和全球能力。

Composer 在过去六个月中在北美和澳大利亚的 113 所学校的 455 名用户中进行了测试,但现在可以在全国范围内使用。

新型导致的学校停课已将传统课堂转移到网上,要求管理人员和教育工作者评估可以在时间和内容方面将学习日的多少时间转换为该格式。教育工作者被要求转向一种完全不同的教学方式,学校正在深思熟虑地衡量学生现在应该在网上课堂和家庭作业上花费多少时间,以免在这个前所未有的时期让孩子和他们的家人不知所措.

核心课程,如数学和识字,在某些情况下可能比其他科目更受关注,因为学校试图在时间和学业之间找到适当的平衡。但是教育工作者仍然可以强调其他领域,例如社交情感学习技能 ——所谓的 软技能,学生可以在课堂之外进入职业生涯。

SEL 传统上在教学时倾向于人际交往方法。但是教育工作者可以使用考虑在线学习的数字协作和基于项目的作业。

此外,在当今的数字空间中强调SEL 技能可能会立即对现实世界的学习产生影响,帮助学生了解如何进行在线互动。对于寻找在线资源来指导他们构建数字 SEL 课程的教育工作者,Common Sense Education 提供了 35 页的在线指南,“数字公民与社会和情感学习”。在内部,该组织指出了包括Teaching Tolerance和Story Corps在内的在线资源,即使通过远程学习模式,它们也可以帮助教育工作者继续支持学生培养关键的生活技能。