此期间大学如何重新招收停学的学生

早期数据显示，之前没有证书就离开大学的学生的入学率正在下降，但一些学校正在取得进展。在马里兰大学巴尔的摩县定期伸出手来谁离开了学校没有完成他们的学位，通常诱使十几回来的学生。但是为大学带来了新的机会。

该大学负责招生的副教务长伊薇特·莫齐-罗斯( Yvette Mozie-Ross)说：“我们意识到，由于我们 90% 的课程都是在线的，因此可能真正欣赏并受益于我们现在所处的位置的人群是这些接近完成者的人群。”管理和规划。

Mozie-Ross说，这些人历来都在努力让面对面的课程与他们的家庭和工作义务相结合。但是通过今年夏天的一项名为“终点线倡议”的活动，今年秋天有 123 名至少拥有 60 个学分的前学生重新入学。

该计划的成功与令人担忧的趋势背道而驰。根据国家学生信息交换中心研究中心的初步数据，今年秋天以前停止学习的学习者的入学率下降了 15.6%，这有助于推动本科生的整体下降。

高等教育专家指出了这些下降的多种原因。停学的学生正在努力应对与其他人在健康危机期间所面临的同样的财务和就业挑战。此外，他们中的许多人也是父母，他们将孩子的需求置于教育之上。

高等教育专家说，这种流行病凸显了重新招收这些学生所需的工作——即使是那些学分接近毕业的学生。

北卡罗来纳大学系统战略学术计划主管埃里克·福瑟林厄姆 (Eric Fotheringham) 说： “如果他们那么接近完成，而他们没有完成，那么他们的生活中就会发生很多其他事情阻止他们。”

提供灵活的模式

由于预计未来几年传统适龄学生的数量将下降，许多机构新近专注于为大约3600 万拥有大学学分但没有学位的成年人提供服务。尽管，在线学习正在帮助一些大学和组织进入这一人群。

虚拟课程对于经常在工作和家庭义务之间平衡的停学学生来说可能是一个强大的诱惑。对学校的好处也可能是巨大的;UMBC通过其活动带来了大约 385,000 美元的学费收入。

这就是为什么大学正在探索永久在线提供一些课程部分的原因，这些课程部分通常需要停课的学生完成学位，例如数学和外语课程。“这可能是一个唾手可得的成果，” Mozie-Ross说。

路易斯安那大学系统采取了类似的策略，去年推出了一项 专为该州停学学生设计的计划。 根据票据交换所研究中心去年的一份报告，截至 2018 年，路易斯安那州约有 441,000 人拥有大学但没有学位。

通过Compete LA ，这些学生与教练配对，他们评估他们的学分，并帮助他们重新入读该州九所参与大学之一。

该大学学术创新助理副总裁凯蒂·巴拉斯 (Katie Barras)说：“我们在设计时知道，因为我们要与全州范围内的人群打交道，所以我们与学生的大部分交流始终是私密的、电子的或虚拟的。”路易斯安那系统。“具有讽刺意味的是，我们将其设置在 之前。”

巴拉斯说，Compete LA 还与大学合作，优先考虑导致高需求工作的项目，并且可以提供混合或在线课程。官员说，符合条件的学生每学分支付 275 美元的统一费率，比参与机构的平均价格低 45%。

并没有停止对该计划的兴趣。截至 11 月中旬，大约有430 名停课学生正在通过该计划上课。巴拉斯说：“由于急需提高技能，我们已经看到更多的学生回来了。” “我不知道如果没有 ，我们是否会有同样的数量。”

在线课程并不是大学吸引辍学学生的唯一方式。

就读路易斯维尔大学组织和领导力学习学士学位的学生可以通过先前的学习评估获得最多 48 个学分，该评估根据工作经验授予学分。学士学位通常需要至少 120 个学分。

肯塔基大学教育学教授、《未完成的事业：成人坚持的引人入胜的故事》的合著者马特伯格曼说：“对于个人来说，这是一个巨大的卖点。”

该计划针对具有至少五年专业经验的潜在学生，已从 2007 年的 120 名学生增加到今年秋季的 500 多名。尽管伯格曼指出，有几名学生不得不暂停学习，但在期间入学率基本保持稳定。

伯格曼认为还可以带来更多的学费收入。的学生往往能获得通过更传统的学分课程，以比同龄人 ，因为他们更容易完成的凭证，根据最近的分析，从理事会成人和经验学习和西部州际委员会高等教育。

制定计划

其他大学也继续在招收这些学习者并帮助他们完成证书方面取得进展。

ReUp Education 帮助高等教育系统和大学重新注册和指导停课的学生，以换取他们的部分学费收入。ReUp 首席执行官 莎拉·霍恩( Sarah Horn)表示，该公司已经看到在期间重新注册的人数保持稳定，并且最近已经注册的学生的坚持率有所提高。

霍恩粉笔了重新注册趋势REUP的有时是monthslong与学生工作计划他们返回学校。

大学可以采取几个步骤来简化规划过程。一方面，学校顾问可以在学生注册之前告诉他们哪些学分将转移，并估计完成他们的证书需要多长时间。

规划回国学生的大学费用也很关键。

研究生网络是一个致力于重新注册和指导停学学生的非营利组织，帮助他们制定回归的财务计划。其他组织和学校提供紧急补助金或奖学金，以帮助那些可能会破坏他们教育的意外开支的学生。而竞争LA提供平面学费率使学生知道会发生什么。

“这些成年学习者正在处理抵押贷款、孩子和其他财务义务，” Compete LA 的 Barras说。“他们需要能够计划完成他们需要付出的代价。”

然而，一些学生将需要在期间缩减他们的教育，因为他们专注于其他优先事项。InsideTrack 战略参与和增长高级副总裁戴夫·贾拉特 (Dave Jarrat) 表示，大学应与他们合作，弄清楚减少课程是否会影响他们的经济援助，并制定计划在健康危机消退后增加课程作业。大学指导停课的学生。

还有一些人需要暂停学业或推迟重返大学，机构应确保这些学生有明确的返回途径。即使这些学生没有参加课程以培养社区感，学校也可以向他们发送信息。

全国州长协会最佳实践中心项目主任阿曼达·温特斯 (Amanda Winters)表示，创建简单的切入点也可能有所帮助。

Compete LA 最近与 StraighterLine 合作，该公司提供可以转移到选定大学的在线课程，创建一个虚拟学院，允许学生以每月 150 美元的价格上课。路易斯安那州的公立大学系统将此举视为重返大学的另一条途径。

可堆叠的证书还可以让停课的学生轻松回到完整的学位。犹他州迪克西州立大学 (Dixie State University) 为因而失业或就业不足的学生将某些课程打折至每学分 20 美元。尽管此优惠是针对短期课程的课程，但学生可以将它们组合成完整的学位。

同样，路易斯维尔大学今年推出了人力资源领导力 12 学分证书，可应用于组织领导力和学习学士学位课程，该课程针对停学的学生。

叠加在一起的短期课程让学生“一路走来”。路易斯维尔大学的伯格曼说。

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